Los nueve lenguajes del inconsciente biológico
Extracto de “Decode your sexuality”, publicado en mayo de 2007 por ediciones Souffle d’Or. Philippe Lévy – EDB Lyon.
Nuestro organismo humano (psique, cerebro, órganos) utiliza nueve lenguajes diferentes para expresarse y percibir información.
Cada idioma trae ventajas y limitaciones. Al comprenderlos y usarlos conscientemente, tendrá nueve oportunidades para decodificar y comprender su inconsciente biológico.
1. VERDADERO LENGUAJE
Este lenguaje tiene lugar en la realidad. Al estudiar el componente real, comprenderemos los elementos de nuestro rompecabezas inconsciente. Aprendiendo a observar atentamente nuestra realidad de vida, lo que nos rodea, lo que fundamenta nuestras acciones diarias, obtendremos mucha información sobre nosotros mismos. Llamamos a estas conexiones entre esta realidad y nuestras sincronicidades inconscientes … aunque a veces es difícil mostrarlas. El lenguaje real es el que percibimos concretamente con nuestros 5 sentidos, con el mínimo de filtro mental, distorsiones o posibles interpretaciones. Este lenguaje es accesible con preguntas fácticas:
– ¿Lo que realmente sucedió?
– ¿Cuándo tomo lugar?
– ¿Donde estaba?
– ¿Con quién?
– ¿Qué dijiste exactamente?
– ¿Qué te dijo exactamente?
– Cuál es el nombre de esta calle ?
– ¿Cuál es la marca de este auto?
– ¿En qué habitación fluyó el agua?
– ¿Cuál es tu profesión?
2. LENGUA ORGÁNICA
Cercano al lenguaje real, remite a otra realidad, la de nuestra biología. Análisis biológicos, diagnósticos, pruebas médicas, etc. Son la expresión de ello. A veces es un lenguaje disperso. Una “extremidad lesionada” debe especificar: ¿dónde? ¿A la derecha oa la izquierda? ¿Cuando le duele? Etc. Respecto a estos dos primeros lenguajes, los datos siempre son medibles, cuantificables y precisos. Ambos idiomas tienen ventajas y desventajas similares.
ventaja
Al describir lo que está fuera de mí, evito identificarme con mi estado mental. Este ejercicio descriptivo me da cierta claridad mental. Si, por ejemplo, estoy obsesionado con una enfermedad, acudiré al médico que me la explique de forma estadística, describiendo los síntomas referenciados. Sentirme reconocido y comprendido me calma. Si me doy cuenta de que mi malestar está relacionado con la construcción de una torre de alta tensión cerca de mi casa, los hechos son claros y comprendo la causa de mis síntomas. Cuando hay un problema, necesito inspeccionar la realidad. Esto es lo que me permitirá encontrar las soluciones adecuadas. Me gusta estudiar hechos concretos.
Desventajas
La desventaja de ambos lenguajes es que pueden engañarnos con la ocurrencia de eventos. El problema es el otro … así que no tengo que cuestionar nada. Esta enfermedad está catalogada por lo que ya conozco el contenido de mi futuro. Me quedan 6 meses de vida… Estoy atrapado por el diagnóstico. Antes, como no sabía, podía vivir con esperanza. Ahora todo está perdido. Puede ser culpa de la torre de alta tensión, ¡pero tal vez nunca funcionó! Es entonces cuando me encuentro sumiso, inmerso en esta realidad externa. Este lenguaje puede evitar el contacto con el resentimiento ya que es solo una descripción externa y puede conducir a una rigidez psicológica. Más allá de los hechos, no nos interesa. No todo lo que es irracional tiene derecho a existir …
Para formarte en estos dos idiomas:
Diferenciar los hechos de sus interpretaciones.
Consulta la información. Quizás estos son solo rumores …
No asuma que alguien es el poseedor de la verdad debido a su edad, estatus o porque tiene un título. Ser capaz de cuestionar las cosas tanto como sea necesario.
Experimente las cosas por sí mismo.
No se deje llevar por palabras complicadas o cierta terminología. Comprueba su significado.
3. LENGUAJE IRRACIONAL
Este lenguaje, por definición, no es ni lógico ni reflexivo. Es una asociación de ideas aparentemente sin sentido. Este lenguaje es tanto el de la creatividad como el del sinsentido. Es a través de este lenguaje que podemos comprender nuestros recuerdos, nuestros conflictos, nuestras adaptaciones. Es específico para cada individuo, a menos que dos individuos tengan el mismo historial de conflictos.
Si digo “rosa” ¿qué te parece? … verde, ah, dolor, rotura, velocidad … Es algo irracional. Ahora, después de una entrevista personal, alguien podrá decirte: “Después de una ruptura difícil, tomé el auto, patiné en un barranco, junto a un campo de rosas. Y cuando salí del auto, las ortigas me picaron. La inconsistencia del principio adquiere todo su significado en el contexto de un recuerdo traumático.
ventaja
Este lenguaje es un punto de entrada rápido y eficaz que nos permite acceder a nuestro inconsciente biológico. Los predicados biológicos son elementos de este lenguaje (no puedo soportarlo más – sistema renal, es el colmo – sistema digestivo, estoy a la altura – cabeza, sistema nervioso). Incluso si tratas de ser totalmente racional, siempre habrá elementos irracionales que emergen a medida que tu subconsciente busca constantemente expresarse y liberarse. Este lenguaje también es una puerta de entrada a los conflictos transgeneracionales.
Desventajas
Muy a menudo lo irracional es insoportable y tratamos de justificarlo a toda costa. Este lenguaje es fuente de confusión mental y ausencia de referentes. “Porque lo siento, es verdad” podría resumir la base de este lenguaje y adónde nos puede llevar. ¿Cuántas personas valoran más la visión de los demás que la propia? Este lenguaje está lleno de falsas realidades, creencias, supersticiones, rumores. En general, si he tenido la misma mala experiencia dos veces en un contexto determinado, tenderé a crear una conclusión negativa como generalidad, lo que se vuelve totalmente irracional.
Para practicar este idioma:
Permitirte asociarte libremente, sin censura, con todas las palabras que te vengan. O obtendrás palabras lógicas que se refieren a tu espacio cultural, intelectual o familiar. O obtendrá palabras ilógicas que se refieren a recuerdos y conflictos. En mi experiencia, el don de la creatividad en esta área es a menudo una adaptación metafórica al conflicto.
4. LENGUAJE SIMBÓLICO
“El mundo es un enorme libro de imágenes. Imágenes tranquilizadoras cuando estamos convencidos de que dan testimonio de lo que llamamos realidad, imágenes perturbadoras cuando creemos que sólo expresan una apariencia, imágenes prodigiosas cuando la mente las vuelve transparentes y que nos llevan, asombrados, al otro lado de la realidad ”. Georges Romey.
El lenguaje simbólico está vinculado al inconsciente colectivo y cultural; algunos bloques de construcción parecen ser similares a mucha gente. Mientras que el lenguaje irracional pertenece a un solo individuo, el lenguaje simbólico pertenece a varias personas.
Ciertos valores reconocidos por todos tienen un alcance preciso pero simbólico: la independencia del gato, un gato negro como portador de la mala suerte, etc. Esta realidad se refiere a una memoria cultural, histórica, geográfica, social o familiar. Así, cientos de imágenes / símbolos vinculan lo visible con lo invisible, en todas las culturas. La imagen precede al lenguaje que precede a la escritura que precede a la gramática. El cerebro del bebé percibió millones de imágenes antes de poder agregarles palabras o frases. Millones de escenas proceden de nuestros antepasados sin que podamos yuxtaponer otras palabras. Sin embargo, mi experiencia terapéutica me muestra su accesibilidad a diario.
No hay símbolos aislados sino una organización simbólica que hay que descifrar, como nuestras redes neuronales. La interpretación de los mitos, culturas y costumbres de diferentes civilizaciones nos ha permitido traducir muchos símbolos. Solo la experiencia personal contribuye a una mejor comprensión de esta maravillosa área.
Una escena simbólica se interpreta a través de similitudes y asociaciones de imágenes. Sueño con un hombre mayor, barbudo y fumando en pipa, sentado en un sillón rojo. Sillón, hombre, vejez, pipa, colorete y barba son elementos que tienen referencias precisas para mí.
¿Cuales son? ¿Cuáles son los vínculos entre ellos? ¿La escena es estática o dinámica? ¿Cuál es mi impresión general después de este sueño? ¿Agradable, incómodo, perturbador …? Al responder a todas estas preguntas, podré acceder a una nueva clave de mi historia.
Los símbolos se pueden clasificar en varias familias: colores, minerales, animales, personajes, piezas, formas, estrellas, nombres, elementos de la naturaleza, movimientos, etc.
Si tomamos la palabra “rosa”, puede representar simbólicamente el amor, la pasión pero también la infancia, la juventud, el comienzo, la frivolidad …
Así como has entendido los puentes entre lo Real y lo Biológico, así sucede entre lo Irracional y lo Simbólico. Los límites que separan las dos nociones son sutiles y difíciles de diferenciar. Para utilizar el lenguaje simbólico, es necesario tener algunos conocimientos en áreas como la historia de las religiones, cristiana, judía, árabe, hindú, nativa americana, etc. Investigar el simbolismo al que pertenecemos culturalmente permite que surjan símbolos significativos. Descubrir y comprender estos símbolos puede abrir horizontes relevantes vinculados a etapas importantes de nuestra vida psíquica y de nuestro desarrollo esencial. Para eso, les remito a las obras de Carl Jung, Annick de Souzenelle y George Romey.
ventaja
La ventaja de este lenguaje es que te permite conectarte con algo más importante, más grande que tú. Es una inmensa fuente de cultura personal y transpersonal que solo requiere nuestra motivación para profundizarla y explotarla al máximo.
Esta cultura se asocia a menudo con el mundo del marketing y la publicidad. Este lenguaje nos ayuda a comprender nuestros gustos y disgustos. Nos permite explorar lo que ocultamos de nuestra cultura incluso cuando pensamos que no somos parte de ella.
Desventajas
Los inconvenientes recuerdan a los del lenguaje irracional ya que la tentación de utilizar un lenguaje simbólico para justificar nuestro malestar es mayor que la de hacer un efectivo trabajo de introspección.
Las supersticiones y creencias pueden inhibir u obstaculizar el trabajo de exploración personal. Para referirse a una interpretación literaria más que a un descubrimiento de uno mismo …
Ejemplos de lenguaje irracional y simbólico
Tengo el perfume Chanel n ° 5
no me gusta la cerveza
Me encantó una película así
odio a este actor
El sueño que me gustaría realizar es …
Mi último sueño fue …
Para practicar el análisis de estos símbolos, hágase algunas preguntas:
¿Qué me molesta?
Si imagino que esta persona u objeto está en mi contra, ¿cómo me siento?
Si pudiera tener esto en abundancia, ¿qué me pasaría?
¿Qué representa para mí cada uno de los elementos que componen la escena? También puedes analizar y sentir tus sueños, deseos, gustos y disgustos, metáforas que utilizas, etc.
5. LENGUAJE SEMÁNTICO
¿Qué es la semántica? Es la ciencia la que estudia el significado de las palabras.
“Cada palabra responde por su forma y sonido a una imagen personal para cada lector – revelando su pasado, su cultura, su entorno de vida, su sociedad – ¿cómo ver su contenido objetivo, absoluto? ¿Cómo podemos despojar a la palabra del color con el que la envolvemos como nos plazca? ”
Yves Monin (el lenguaje de los pájaros)
Tenga en cuenta que cada signo lingüístico tiene dos lados:
1.- El significante o la parte material del signo
2.- El significado o la imagen mental que sugiere el significante.
Este idioma es el idioma de las palabras en sentido literal. Estas son palabras dentro de palabras. Nuestro cerebro registra las palabras, sus dobles significados y sus similitudes. He aquí algunos ejemplos:
“Me comí una castaña, esta vida es asquerosa”
“En casa, es común hacer eso”
“Todavía está vegetando”
“Estoy haciendo esto para calentar a mi familia”
“La casa es una carga para mí”
“No estoy a la altura de la tarea en esta situación”
“Soy un destructor conmigo mismo”
“Siempre estoy demasiado ocupado para leer”
“Siempre llega a casa cuando truena”
“Siempre voy como una moto”; “Yo siempre voy con el turbo encendido” (pacientes con problemas de tiroides)
“Vivo en una situación de ahogamiento” (problemas pulmonares)
Etimología de ciertos nombres
Incarna -> reencarnación
Amparo -> soy la protección de mi familia
Soledad -> me gusta vivir solo
Dolores, Iluminado, Socorro, Pau, Angustia, Perpetuo, Paz
Amanecer -> al amanecer
Slip Linguae
Es un animal pastor (alemán)
Hubo dos muertes en el funeral de hoy (clausura)
Los ataques son accidentes (un desliz de la lengua de nuestro Primer Ministro, ¿qué quiso decir?
En un partido de rugby, el comentarista dice: “para los cerdos esta patada es difícil (para los zurdos)
Inversión de sílabas
Chacarer y esculpir! (¡Callate y escucha!)
La separación de palabras
Yo vivo en el presente: la hora
Está maldito: mal dicho
ventaja
Este lenguaje nos permite enriquecer nuestra escucha relacional, no ser ingenuos ante contradicciones, deslices, expresiones y nuestro inconsciente en relación a lo que queríamos decir o no decir. Nos invita a descubrir otros significados de un texto o una expresión.
Desventajas
Las palabras abren nuevas pistas o áreas de nuestro inconsciente, pero tengamos cuidado porque el conocimiento no es suficiente para desbloquear nuestros conflictos. Un mapa de España no nos exime de emprender el viaje. Lo mismo ocurre con nuestro inconsciente …
Para practicar este idioma:
Escuche y deje que las palabras resuenen con usted, especialmente las que apenas escuchamos. Repítelas en voz alta varias veces y vuelve a escuchar las palabras …
6. LENGUAJE VIRTUAL
Este lenguaje era obvio para mí y era importante considerarlo después de escuchar a mis pacientes jóvenes y a mis propios hijos. El universo de los libros, la televisión, las computadoras, el cine está tan cerca de la realidad que puede inducir conmociones y construcciones psíquicas particulares.
Para los adultos, este lenguaje virtual puede ser el vínculo entre una ilusión, un sueño y la realidad. Este lenguaje también puede inculcar creencias y realidades falsas. “Si se dice en la televisión, es verdad”. Este idioma determina diferentes públicos y genera una cultura particular. A menudo me parece ilusorio cortar con él o obligar a nuestros hijos a cortar con él. Algunos descansos son saludables, especialmente cuando te sientes más frágil, vulnerable y permeable por dentro.
ventaja
Este idioma ofrece una gran cantidad de información en muy poco tiempo. Puede animarnos a observar las razones de nuestras atracciones y nuestra desgana hacia determinadas palabras o imágenes.
Nos pone en contacto con diferentes culturas, a veces incluso a nivel planetario. Nos ayuda a relacionarnos con la gente.
Desventajas
Este lenguaje puede hacernos confundir lo virtual con lo real. Nos sumerge en la ilusión del vínculo.
Hacer que la televisión cuide a nuestros hijos los convierte en espectadores más que en actores, más pasivos que activos en relación con su entorno.
Para practicar este idioma:
Estamos tan estimulados en todas partes por los componentes de este idioma que es difícil no encontrarlo y empezar a dominarlo incluso sin darnos cuenta.
Mantenerse informado, cambiar de canal, es una forma de formación: TV, radio, internet, prensa, cine …
Nota: A veces es difícil diferenciar entre lenguajes simbólicos, irracionales y virtuales. Cuando analizo una película o un reportaje, ¿qué me molesta? ¿Los elementos reales de la película? ¿La sala de cine? ¿El escenario? ¿Los actores?
7. LENGUAJE CORPORAL
El lenguaje corporal es cómo se estructura y organiza el cuerpo desde el nacimiento y posiblemente en el útero. La bioenergía habla mucho de ello, bajo la égida del trabajo de W. Reich, A. Lowen y otros terapeutas e investigadores. Estos enfoques se centran en la posturología, las cadenas musculares, la fascia o determinadas técnicas de huesos y articulaciones, la energía china, etc., actualizan la armadura que el cuerpo ha construido para defenderse y adaptarse a los estreses emocionales, relacionales o sociales. Un peto es como un sobre duro e impermeable que desensibiliza nuestro cuerpo. Es la expresión de un bloqueo emocional y ciertas sensaciones. Según el tipo de conflicto con el que esté relacionado y la edad a la que se forma, los músculos de determinadas partes del cuerpo se contraen y endurecen.
La coraza pélvica bloquea la libre circulación de la pelvis y los genitales y, por tanto, nuestra vitalidad.
La coraza abdominal está ligada a la necesidad de control, de reprimirse y a la sensación de vacío.
La armadura torácica es una armadura protectora, se manifiesta en una respiración bloqueada y una columna rígida; el individuo se vuelve rígido para no sufrir. Tiene un nudo en el pecho.
La armadura de la cabeza esconde ciertas emociones como la tristeza, la ira o el terror; los músculos del cuello, los pómulos, la boca y los ojos se tensan.
A estos escudos elementales se suman los vinculados a identificaciones conductuales o posturales. Estos incluyen armadura parental (nos parecemos físicamente a nuestros padres), armadura grupal (fenómeno de modas, rituales), armadura de apariencia (necesidad de existir según la mirada del otro) y armadura social relacionada con el conformismo, al cual es socialmente aceptable.
De esto podemos deducir que el cuerpo es un entorno que se expresa constantemente en su estructura, sus masas musculares, la distribución de tensiones, los diferentes colores de piel, la posición de los granos, las formas del rostro, las uñas, etc.
Siempre que movemos nuestro cuerpo o alguien nos toca de múltiples formas (amistosas, sociales, sensoriales o terapéuticas), ciertos recuerdos pueden despertarnos y perturbarnos. Así, al actuar sobre el cuerpo, también actuamos sobre el cerebro y el subconsciente. Existen muchas técnicas de mediación corporal que permiten a los pacientes contactarse con los resentimientos y liberarse. Todo lo que afecta a nuestro cuerpo es parte de nuestra realidad inconsciente.
ventaja
Este lenguaje te invita a tomar conciencia de ti mismo a nivel de la dinámica de tu cuerpo: movimiento, estática, postura, respiración. Implica una presencia en su cuerpo como interfaz entre el yo psíquico y el yo biológico y corporal. Proporciona información relevante sobre la construcción psíquica personal. Esto ayuda a aumentar el resentimiento.
Desventajas
Este idioma requiere una cierta cultura para evitar los estereotipos. De lo contrario, equivaldría a actuar frente a alguien sobre la base de supuestos de comprensión que no hemos verificado.
Para practicar este idioma:
Cualquier práctica corporal puede ayudarnos a entender este lenguaje: danza, movimientos espontáneos …
Observar y entrenar es el mejor aprendizaje: observar gestos automáticos, posiciones en relación a lo que se está diciendo …
8. LENGUAJE DIGITAL
Este lenguaje nos hace comprender los números. Esta realidad digital está muy presente en nuestro inconsciente. Está escrito con mucha precisión. El número de gremio puede llevarnos a una realidad específica. Nuestra fecha de nacimiento puede hacer eco de nuestro árbol genealógico. Las muertes después del nacimiento pueden significar algunas agendas conflictivas a nivel transgeneracional. Las fechas de nacimiento y concepción pueden indicar un Edipo atípico (acostarse, disturbios amorosos, según Salomon Sellam). El trabajo de Marc Fréchet sobre los ciclos celulares memorizados nos sumerge de lleno en el lenguaje digital.
A continuación se muestran algunos aspectos:
Ciclo de autonomía
Este gran concepto de biodecodificación nos permite comprender mejor ciertos eventos de nuestra vida. Primero, determinemos cuándo nos separamos de nuestros padres, cuándo obtuvimos nuestra independencia financiera o cuándo creamos nuestra propia familia. Suele establecerse entre los 19 y los 25 años. Esta fase de independencia corresponde a un renacimiento. Incluyendo atravesar ciertas dificultades entre el nacimiento y la autonomía real.
Por ejemplo, Patrick se convirtió en autónomo a la edad de 20 años. Cuando tenía 5 años, perdió a su padre en un accidente automovilístico. A los 25 años, Patrick está profundamente herido por una ruptura matrimonial, su esposa se fue con su mejor amiga. A los 45, perdió su trabajo porque su trabajo se lo dio a su mejor amigo.
Este lenguaje permite comprender que determinadas situaciones de la vida ocurren en un orden determinado y responden a una lógica específica. Al establecer ciclos celulares memorizados, le damos sentido a nuestro pasado vinculado a nuestro presente. En cuanto a nuestro futuro, nos mostrará si nuestros conflictos se han resuelto o no …
El segundo, el tercero, el cuarto, el quinto:
Si coges una cuerda de guitarra, la aprietas y la haces vibrar, obtendrás un sonido específico. Si divide la misma cuerda por la mitad, obtendrá el mismo sonido pero una octava más alto.
Mientras lee una carta escrita por su compañera, Aline, de 24 años, cae en un gran desorden y acaba con su vida. Sin embargo, su pareja no mencionó ni la ruptura ni la ruptura de la relación. De hecho, Aline desencadenó un evento muy específico. Cuando tenía 12 años, su padre le envió una carta diciendo que solo la vería esporádicamente.
Este ejemplo ilustra que se pueden encontrar conflictos importantes dividiendo la edad en cuestión en 2, 3, 4 o 5.
Los meses de gestación pueden acentuarse por eventos específicos que se pueden revivir en el mes correspondiente al nacimiento. Si el tercer mes de embarazo fue rico en conflictos, el tercer mes después del nacimiento se puede vivir en un clima de miedo y vulnerabilidad.
Una fuerte presión sobre el feto durante el octavo mes de embarazo puede manifestarse como miedo o depresión en el octavo mes después del nacimiento.
Dependiendo de si nació 1º, 2º o 3º en un puesto de su hermandad, es posible que encuentre la importancia de este orden en su historia y en sus relaciones con los demás. Las personas nacidas en el mismo orden de fraternidad sentirán afinidad y se entenderán mejor en sus problemas. Un padre tendrá más afinidades con el hijo del mismo orden de hermandad que él y puede tener conflictos con un hijo de otro orden.
Las posiciones 1-4-7, 2-5-8, 3-6-9 son similares.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
El orden de nacimiento es confuso o desactualizado si ha habido un aborto espontáneo o planificado. Las organizaciones transgeneracionales son iluminadas por estos rangos de fraternidad.
Como hemos visto, diferentes edades en la vida pueden evocar recuerdos específicos. Lo mismo ocurre con el número de casa, matrícula, habitación, etc. Los parámetros biológicos también muestran números: marcadores biológicos, análisis de sangre, niveles de colesterol, etc. Todo esto es interesante de descubrir.
ventaja
Este lenguaje nos permite acceder a información de primer nivel que actúa con una lógica sorprendente. Destaca toda la riqueza y la coherencia del lenguaje orgánico.
El azar no existe y esta lógica de los números lo demuestra en muchas situaciones. Acceder a nuestro árbol genealógico de esta manera es una fuente adicional de conocimiento.
Desventajas
A veces, estos cálculos no funcionan bien y es importante ponerlos en perspectiva. Por ejemplo, cuando el tiempo de autonomía no está claro, es imposible utilizar este ciclo de cálculo. Y, al igual que con otros idiomas, lo mismo ocurre para evitar … usar estos números para justificar el error en lugar de desbloquearlo.
Para practicar este idioma:
Estudiar e investigar la fecha de muerte, nacimiento, concepción (aproximadamente 9 meses antes del nacimiento) en nuestro árbol transgeneracional nos permite determinar nuestras relaciones inconscientes con nuestros antepasados.
Estudie nuestra historia de vida y los ciclos biológicos memorizados.
Date cuenta de todos los números de tu vida, especialmente cuando se repiten.
9. LENGUA TRANSGENERACIONAL
Podemos observar que un número circunscrito de personas pertenecientes a un sistema están sometidas a fuerzas inconscientes que las llevan a comportarse, a hablar, a tomar decisiones, a vivir de una determinada manera. El nivel familiar: Se caracteriza por expresiones y frases que, dentro de la familia, tienen un significado particular y concreto, ya sea porque provienen de una tradición, bien porque provienen de expresiones curiosas de los niños cuando aprenden a hablar.
Este lenguaje corresponde a nuestro resentimiento biológico dentro de nuestra familia. Cuando estamos en la casa de nuestros padres o en una celebración familiar, a menudo experimentamos comportamientos automáticos. ¿Has notado cuánto cambia tu voz cuando hablas con tu mamá o tu papá? ¿Juegas el papel de un bebé, un niño, un adulto, un padre o un abuelo?
Este idioma es una oportunidad para descubrir qué ha cambiado realmente en su situación familiar.
El lenguaje familiar está condicionado por el grupo social y cultural en el que encaja una determinada familia y por la mentalidad de sus miembros, que les hace aceptar o rechazar los usos lingüísticos.
Por lo general, en la lengua familiar usamos el nivel familiar, que es el que utiliza la mayor cantidad de hablantes, pero en cada familia hay una lengua específica. Todos practicamos este nivel de lenguaje en nuestras relaciones cotidianas, por ejemplo, cuando hablamos con alguien en quien confiamos lo suficiente. Se caracteriza por la riqueza y variedad de palabras:
Ahora ahora ahora
Todo, todo, completo
En el ámbito sistémico, observamos la presencia del lenguaje:
Exclusiones: todo lo que está excluido (lengua, país, religión, ideología, dotes artísticas o intelectuales, personas, niños, etc.) está llamado a reincorporarse 2, 3, 4 generaciones después. Este es, entre otras cosas, el problema de los secretos. Hay muchas posibilidades de exclusión dentro de los problemas de duelo, problemas derivados de hechos indecibles, incesto, nacimientos ilegítimos, adulterio, suicidios, asesinatos, condenas por la justicia, enfermedades mentales, ciertas enfermedades como la tuberculosis, el alcoholismo, etc. Todo lo que no se vinculó a través de un reconocimiento, en una palabra, una fecha, corre el riesgo de seguir deambulando dentro del sistema familiar o empresarial, en forma de “fantasma”, de un “disturbio amorfo”.
Las maldiciones. El “mal decir” de uno mismo o de alguien lleva, más o menos en poco tiempo, a manifestar en su propio cuerpo los “malos dichos”, dentro del cuerpo de quien los dijo o de quien los dijo. . ‘uno de sus descendientes. Maldice a alguien diciendo o haciéndolo sentir:
“Es tu culpa que me haya casado con tu padre”,
“Si no hubieras nacido, habría tenido éxito en mi carrera”,
“Si tu padre se fue es por ti”,
“Eres como tu tío, terminarás en el manicomio”,
“Además, en primer lugar, no eres un niño buscado”,
U otra versión:
“Es un accidente”, en referencia a un niño concebido o cuando es un accidente en el que muere un niño, dígale al sobreviviente:
“Ojalá fueras el único en morir” … y todas las otras formas de maldiciones.
Hay muchas maldiciones en las cuestiones de relación y separación, divorcios. Una forma sutil de maldición es decirle al hijo tantas cosas malas sobre su padre, o sobre su madre, que la parte de él que proviene del padre o la madre “malditos” se experimenta necesariamente como un mal absoluto.
El reconocimiento de una maldición permite pasar a una bendición: “bendición”, “di bien”, di bien.
Situaciones complejas y confusas. A menudo son el resultado de problemas preexistentes. Una confusión es la situación en la que se encuentra una persona cuando el lenguaje familiar no es claro y por el contrario se confunde expresamente para no justificarse. Por ejemplo, una persona se identifica con otra persona, un antepasado, un hijo fallecido, un verdugo, una víctima, una persona desaparecida, una persona herida, una causa de accidente, un héroe, un enfermo mental, un gemelo fallecido, etc. Muchos piensan en una similitud sin decirlo.
Otro tipo de situación de confusión en la familia es cuando los miembros de la familia no se hablan directamente, aunque si lo hacen con otras personas se utiliza a los hijos como intermediarios o para expresar críticas a la familia del cónyuge.
Las leyes de la familia: en una familia hay leyes éticas y morales. No conocemos todas estas leyes, pero la herencia cultural familiar que nos dejaron nuestros antepasados, nos permite entrar en contacto con ellas. Algunas leyes de familia son:
“No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”.
“El espacio de tu vecino comienza donde termina el tuyo”
Los paradigmas desastrosos. Estas son formas de pensar que solo pueden conducir a lo peor. Por poner un ejemplo caricaturesco, la persona que dice: “¡Dado que mi pasado fue terrible, mi presente solo puede ser malo y mi futuro aún peor!”, Podría tal vez establecerse como un experto en el arte de la desgracia y difícilmente podrá aceptar tu vida como llena de felicidad. Lo mismo ocurre con las personas que creen que el daño que alguien les ha hecho determina su estado de ansiedad o estrés. No es el daño que se te ha hecho lo que determina tu infelicidad, sino lo que haces con él.
La experiencia demuestra que cuando los abuelos han vivido un trauma sin poder “digerir” (diríamos “elaborar”), los padres “psicologizan” el trauma y sus hijos lo somatizan en forma de trastornos más o menos graves.
Algunos ejemplos: no es raro ver a un niño cargar con la ira y la verborrea de sus abuelos, o incluso de sus bisabuelos, es decir los padres de sus abuelos, esto que puede llevar a problemas hepáticos, alergias inexplicables, o incluso diabetes (conflicto entre dos abuelas).
Ejemplo: una mujer nunca se recuperó de la pérdida de su marido durante la guerra civil. Tres generaciones después, su nieta no puede formar una familia. Siempre que logra iniciar una relación por cualquier motivo, lo deja, como si lo enviara de regreso a otro lugar.
Una constante transgeneracional que es importante tener en cuenta: uno se casa con un cónyuge cuya familia es el reflejo de la propia familia del otro; es una especie de efecto espejo, con la esperanza de liberar el sistema. Allí confluyen dos formas de hablar, de comunicarse verbalmente y no verbalmente que pueden ser muy diferentes y dar lugar a confusiones.
ventaja
Este lenguaje hace que sea más fácil ver el lugar de uno en la familia y la jerarquía transgeneracional.
¿Cómo resolvieron los miembros de su familia problemas similares que tiene hoy? ¿Cuáles fueron las profesiones, los comportamientos, las parejas de nuestros antepasados?
Conocer a sus antepasados es saber cómo funciona nuestra biología.
Desventajas
Puede sentirse limitado por la lealtad familiar. Algunas liberaciones terapéuticas pueden ser un conflicto en el inconsciente familiar.
Ejemplo: a Patrick le gustaría estar más satisfecho con su sexualidad. Si tiene éxito, tendrá que oponerse a una línea de sacerdotes y hombres sin sexualidad.
Sincronicidades y los nueves
“El azar es el medio que Dios usa para viajar de incógnito” A. Einstein
Comprender estos nueve lenguajes nos permite entrar en el reino de la sincronicidad. Carl Jung fue el primero en definir esta noción en el contexto de su práctica psicoanalítica.
Aquí hay algunos elementos de comprensión extraídos de mi experiencia. Algo sucede repentinamente fuera de cualquier lógica aparente en el tiempo y el espacio. Este hecho tiene un significado preciso que pertenece al observador o al grupo vinculado por una misma realidad (clan familiar, grupo de trabajo, etc.). Cada idioma conlleva sincronicidades. Por ejemplo, Alain sufre un accidente de coche el 13 de julio de 2000, su coche es un Peugeot 206 y se lesiona el hombro izquierdo en la rue Bât d’Argent de Lyon. Si consideramos los 9 idiomas que acabamos de ver, Alain debe comprender todas estas realidades presentes en el momento del accidente y darle sentido a la luz de su historia de vida. Esto te permitirá desprogramar: cualquier dolor crónico, cualquier miedo o emoción excesiva en tu coche, cualquier repetición accidental en el futuro, etc.
No se tratará de dar una simple explicación metafísica para satisfacer una búsqueda de sentido que no conduce a un cambio real. Más bien, será una búsqueda interior que conducirá a una nueva comprensión de uno mismo, de la propia vida, de la propia historia personal y posiblemente transgeneracional.
conclusión
Diferentes tendencias en psicología (Freud, Jung, Reich, Erickson …) y en neurobiología (Damasio, Changeux, Hamer) han permitido dar diferentes significados al inconsciente.
A la luz de esta abundante información, queda claro que la exploración de nuestro inconsciente permite:
Obtenga información sobre usted, su vida, su infancia, su familia
Desbloquea conflictos físicos y psíquicos
Descubra nuevos recursos
Estar en una relación personal y transgeneracional.
1- La etapa en el útero: el lado del niño
Nociones de huellas dactilares:
Lo que el embrión, luego el feto, experimentará durante este período es esencial para su futuro desarrollo personal y relacional.
Los choques emocionales, psicológicos y el ambiente afectivo de la madre, la toma de medicamentos, drogas, tabaco, hipertensión arterial, etc., todo esto deja “marcas”, llamadas huellas, que se inscriben en el sistema nervioso.
En el vientre de la madre: para los chinos es “el cielo antes”
Está en contacto con el resentimiento de su madre porque está en fusión con ella; es un ser de pura sensación: estará en simbiosis con él de forma natural. Algunos estudios muestran que el niño tiene sueños al mismo tiempo que la madre, y que incluso pueden ser los mismos sueños. El niño está en contacto con todas las emociones de su madre. Sus emociones tienen un soporte químico, pero se registran sobre todo en un campo directamente ligado a la energía vital de la madre y el niño.
Sin embargo, el feto también tiene su experiencia de identidad personal; en realidad, se encuentra en un ambiente interior muy particular y es más correcto hablar de ambiente fetal que de ambiente uterino.
De hecho, cuando el embrión llega al útero, está compuesto por dos capas. Una capa le dará el saco amniótico y su líquido, y la otra le dará al futuro feto. El feto está así en casa, en un universo propicio para la vida y su desarrollo. Tiene a su disposición todos los elementos para nutrirse y asegurar su crecimiento gracias al cordón umbilical, que se conecta dentro de la placenta y con la madre. Por otro lado, cuando hablamos de la relación madre / hijo, no debemos olvidar que este cordón no tiene la función de unir, sino de intercambiar.
El ambiente fetal se caracteriza por la homogeneidad y la constancia, cuando el embarazo transcurre con normalidad, y es el escenario de una verdadera vida interior del feto, una larga vida en el cuerpo de la madre durante 9 largos meses.
Esta vida interior se organizará en torno a la receptividad altamente desarrollada a las sensaciones del feto, como sabemos ahora. Esta actividad sensorial construye gradualmente la estructura neuronal del futuro bebé.
Para acercarnos a esta sensorialidad tenemos que salirnos de nuestros patrones adultos: asociamos el objeto que lo estimula con un sentido, como los sonidos del cuerpo de la madre en el oído del feto. Debe entenderse que para el feto no hay objetos, porque por mucho que estén en contacto, no hay conciencia de su naturaleza, solo percibe las sensaciones. Es pura sensación.
Todas las sensaciones que percibe el feto son esenciales porque son las sensaciones que produce el cerebro las que crean las estructuras neurales. Estas sensaciones se integran como experiencias y constituyen una arborización sináptica extremadamente densa, ya desde el nacimiento.
Desarrollo mes a mes
Al final del primer mes:
Boceto de órgano
Entrenamiento de la columna
Conceptos básicos del sistema nervioso central
Al final del segundo mes:
El embrión se convierte en feto
Diferenciación sexual
Imagen más clara de las partes del cuerpo.
Se forman el tracto digestivo y todos los órganos vitales, incluso si aún no están maduros.
Iniciación a la osificación
Al final del tercer mes:
Aparece la orina
Los miembros están bien capacitados
Continúan desarrollándose diferentes sistemas
Al final del cuarto mes:
El sistema inmunológico está activado
Forma de articulaciones
El feto adquiere las características de un ser humano.
Al final del quinto mes:
Meses de rápido crecimiento
Primeros movimientos que la madre puede sentir
Al final del sexto mes:
Aumento de peso significativo
Armonización de proporciones corporales
Al final del séptimo mes:
El bebe es viable
Los testículos descienden al escroto.
Al final del octavo mes:
El sistema respiratorio está terminado
Movimientos del bebé girando
Su cabeza aparece en el canal
Al final del noveno mes:
Menos movimiento porque se reduce el espacio
Liberación, auténtico impulso de vida
Nacimiento: la primera independencia a nivel respiratorio
Así, durante 9 meses, en condiciones normales de embarazo, el feto no sabe nada sobre conflictos de primer nivel, sobre “atrapar la mordedura”. Está alimentado con cordón umbilical y tiene exactamente lo que necesita. En condiciones de conflicto, será muy diferente.
El bebé en fusión con su madre, estará en contacto con lo que está pasando su madre, lo que puede llegar a ser para el futuro bebé, un programador, que supuestamente hará eco de su historia transgeneracional.
El embarazo
Lo que importa es sobre todo el síntoma. Si no le habla a la persona, no ayudará. Estamos en la complejidad humana. Tenga mucho cuidado cuando se haya inducido algo.
1. GENERAL
Aumentan los niveles de estrógeno y progesterona.
El cambio hormonal también se debe a la secreción de la placenta.
El nuevo equilibrio hormonal no lo controla la madre, sino el bebé.
2. EXPERIENCIAS DE LA MADRE
El cuerpo entra en vagotonia: el embarazo es un “tumor” natural del endodermo, que el cuerpo debe poder aceptar. El cuerpo tiene dos meses después de la concepción para pasar necesariamente al estado de vagotonia.
La supervivencia de la especie es más importante que la del individuo: se descartan todos los conflictos previos a la concepción y la madre debe olvidarse de dejar que la vida se detenga. El niño cuida su centro de gravedad, que está descentrado en beneficio de su bebé. Es un programa de supervivencia fetal escrito en el útero de la madre.
Si la madre experimenta un shock biológico durante el embarazo, entra en simpaticotonía, que implica vasoconstricción y disminución del flujo sanguíneo al útero. Las contracciones uterinas resultantes pueden provocar un aborto espontáneo o dolor fetal (según la intensidad de las contracciones). Si hay sufrimiento fetal, el bebé se verá privado de alimentos durante este tiempo y puede sufrir carencia, falta de seguridad (posteriormente, al nacer, puede sufrir nódulos en el hígado, ictericia, etc.)
La mayoría de los síntomas durante el embarazo son síntomas de vagotonía. Si la mujer está en simpaticotonía, no habrá embarazo o, si no, dará lugar a un aborto natural.
En el momento del parto, la madre está en vagotonía hasta las primeras contracciones uterinas; El parto es simpaticotonía: la madre despierta en este momento todos los conflictos preconcepcionales y sus vivencias durante el embarazo (excepto las debidas al embarazo o al parto). Lo mismo ocurre con los abortos espontáneos y las interrupciones voluntarias del embarazo.
Baby blues: la madre simpatiza con todos estos conflictos de los que se había apartado.
– Niño: midriasis – en vagotonia
– Niña: miosis – en simpaticotonía
3. EXPERIENCIA DEL NIÑO:
Resentimiento: como tiene una vida biológica, tiene resentimiento biológico.
Doble resentimiento desde la concepción hasta el nacimiento = resentimiento hacia tu madre + resentimiento hacia su madre.
Está enojado con su madre porque está en fusión con ella; es un lugar de pura emoción: estará en simbiosis con ella para no ser rechazado (si su madre tiene miedo, él tendrá miedo; si ella está enojada, él también lo tendrá). Tendrá los mismos sueños que su madre y el sueño es una reprogramación genética del individuo (PR. Jouvet).
Lo que quiere: “Mamá tiene miedo = tengo miedo + soy culpable”; “Mamá está enojada = estoy enojada + tengo miedo”, etc.
El feto también tiene su propia experiencia de identidad personal; de hecho, desde la concepción, se llevan a cabo programas biológicos, por lo que los conflictos son posibles. El feto concentra en sí mismo sus emociones, las de la madre, así como las del padre (y todo el entorno). A través de experiencias se desarrolla en “permiso para construir” con conciencia en diferentes planos.
Ejemplo: su madre deja de fumar durante el embarazo: abstinencia en el niño (difícil).
Su audición desde el sexto mes es excelente, oye 5 veces mejor que nosotros: escucha llantos y el sonido del agua: problemas de riñón, por ejemplo.
El resentimiento está creciendo: un año parece largo cuando eres un niño y cada vez más corto a medida que envejeces. Por lo tanto, en el útero, un año es interminable. El niño tendrá entonces su resentimiento y el de su madre, todo por un tiempo infinito.
Experiencia al nacer: cuando nace el niño, también surge, al menos en parte, de la fusión con su madre; Después de su nacimiento, cuando esté en simpaticotonía, entrará en la vagotonía de los conflictos que pertenecen a su madre.
Es la crisis épica más importante de la vida.
PARTO:
Contracciones, expulsión, etc. Hay una secuencia completa en el parto, ¿qué causa eso? Todos los programas desde su propio nacimiento. La mujer que da a luz está inmediatamente relacionada con otro nacimiento importante: el suyo. También está vinculado al de otros ascendientes según su orden de nacimiento y el orden de sus embarazos, ya que está vinculado a todos los demás nacimientos: su abuela, bisabuela, etc. Esto puede respaldar un desencadenante o un conflicto de programación.
La madurez de la glándula suprarrenal del niño provoca el parto.
El embarazo comienza con la acción de las gónadas, continúa con la de los riñones y termina con la glándula suprarrenal.
Borrador y tintero
Nacimiento: separación a menudo acompañada de agresión.
4. PATOLOGÍAS DE NACIMIENTO
En algunos casos, es importante aconsejar a la persona que reviva positivamente su nacimiento como un acto psicomágico.
- Sobrepeso: al nacer (4 a 6 kg), esto significa que la madre lo alimentó mucho. El niño tendrá un problema con la cantidad y correrá el riesgo de tener una demanda permanente. Asimismo, la madre tendrá el deseo de quedarse con el niño (relación simbiótica) y será más difícil separarse del niño.
Cordón umbilical alrededor del cuello: inconscientemente la madre quiere estrangular a su hijo. Es necesario ver porqué, ya que, a través del niño, puede ser que la madre quiera matar, por ejemplo, a un hermano, a una hermana o en relación a alguien con quien la madre esté en conflicto consciente o inconsciente (ver posiciones numéricas de nacimiento).
Parto prematuro: la madre expulsa al niño prematuramente. Los niños no están satisfechos y siempre están persiguiendo al otro para completar, buscando una parte del otro para completar. Podemos sugerirle a la persona que viva simbólicamente los meses restantes del embarazo (en situación de madre o feto).
Parto prolongado: la madre quiere mantener al niño. A los niños les resulta difícil tomar decisiones porque necesitan mucho tiempo, tienen que meditar mucho antes de actuar. Ver también desde el lado del niño si no hay un gran deseo de no salir a permanecer unido a la madre.
Cesárea: cada vez más…. La madre, sometida a cesárea, se ve privada del nacimiento de su hijo. Consulte el motivo médico de la cesárea (cordón umbilical alrededor del cuello, tiempo de espera, espacio demasiado estrecho, comodidad del médico, etc.). Una mujer nacida por cesárea puede estar negociando por su propia vagina (luego tienen patologías vaginales), porque no tendrá contacto con la piel de la vagina de su madre. En este caso se debe realizar un masaje de parto en cm. a cm. para que la persona recupere el contacto como debería haber sido en el momento del nacimiento.
Fórceps: dinámica de espera hasta el último momento. La ayuda siempre viene de afuera porque sin la ayuda de los demás, murieron. Hay otros posibles problemas como querer fusionarse con la madre y no querer irse: la ayuda exterior es negativa porque eso es lo que rompió la relación con la madre.
Aborto natural, espontáneo: además de los problemas que experimenta la mujer en caso de interrupción (voluntaria o no) del embarazo (ver IVE y Embarazo), parece cierto que el embarazo suele ser gemelar y que hay eliminación uno o más fetos. La persona que sobrevive suele estar en busca del amor eterno, de su alma gemela y también puede experimentar la culpa de haber sobrevivido (pruebas de kinesiología). Sufre el duelo lo más rápido posible a riesgo de dedicar su vida a encontrar a otra persona, algo que no facilita la vida en pareja. Desesperación Anorgasmia (el útero transporta información sobre la muerte).
IVE (Terminación Voluntaria del Embarazo): coloca a la mujer en un profundo conflicto que puede arrastrarla a lo largo de su vida. La mujer puede quedarse en el masculino que había comenzado a desarrollar para defender a su bebé (ver embarazo). Entonces puedes experimentar la separación del macho y ganar peso (a veces se dice que este aumento de peso corresponde al peso del niño). El CVI mantiene a la mujer en la memoria de una embarazada, es decir, en un programa masculino. Puede quedar una agresividad más o menos consciente con respecto al hombre y “transmitir” el programa al niño que vendrá después (miedo a la muerte, rechazo del hombre, etc.). Muy a menudo el conflicto a muerte. Puede haber un conflicto muy fuerte con el hombre, especialmente si él es el autor de la decisión o si el cirujano es un hombre. El CVI también puede ser un programador o un detonante para los hombres porque también puede moverlos, ya sean responsables o víctimas. Un hombre también puede tener que llorar a un niño abortado.
Fertilización in vitro: en el caso de embarazos múltiples, cuando los padres quieren 2 hijos y llegan 3, se preguntan cuál de los 3 no piensa vivir (y por tanto tiene programa de muerte).
Contracciones durante el embarazo. Si la mujer experimenta un shock, vuelve a la simpaticotonía. Puede haber sufrimiento fetal o incluso muerte fetal. Contracciones del útero, como si quisiera expulsar a este niño.
Contracciones uterinas: Dolor y falta de espacio para el feto: entonces la solución biológica es dar a luz antes de las contracciones.¿Qué experimentó la propia madre de la embarazada durante este mes de embarazo?
Todos estos choques que no son muy fuertes se dejarán de lado. Hasta el momento del parto cuando vuelve a la simpaticotonía, y se revela todo el estrés que no se ha solucionado durante el embarazo, que puede derivar en depresión, melancolía posparto, etc.
Edema: En vagotonia: Resolución de determinados conflictos, recuperación de un lugar en la sociedad o en la familia.
Si una mujer tiene problemas de castración, solucionará parte de su problema durante el embarazo porque es hombre en ese momento. El edema suele estar presente, pero no al principio del embarazo. Según Hamer, el edema no dura nueve meses, solo el tiempo suficiente para resolver el conflicto. ¿Qué es difícil de aceptar, o de manejar? ”¿Por qué hay un conflicto activo? El relevo uterino está en el centro del tronco encefálico. Los primeros tres meses con vómitos, en esto también“ ¿Qué es difícil de aceptar? ”.
Sangrado: “Quiero matar a alguien”. MTF rompe la conexión de sangre entre mi padre y su esposa. Quiero sacar el coágulo afuera.
Flebitis: Un coágulo camina y con el terapeuta realiza la aglutinación con su madre, su suegra y quiere eliminarlo. Hace un coágulo y lo pasa por las venas para sacarlo al exterior. Luego, el coágulo se disuelve. Si hay una disminución en las plaquetas, estresarse.
Coágulo: Sangrado durante el parto anterior.
Anemia: deficiencia de hierro. No quiero llevar oxígeno, vida al otro.
Hemorroides: Buen signo de identidad, “deyoísmo” (demoyage)
Haga espacio para la nueva identidad del bebé
Mucha leche:
Ejemplo: durante el embarazo hay amniocentesis; teme por el bebé, protégelo, luego haz leche.
Descalcificación o desmineralización: ¿en qué ya no soy bueno?
Incompatibilidad de sangre entre madre e hijo: si hay problemas de Rhesus, es muy conflictivo para la madre porque puede rechazar a su hijo. Cuando se le explica, se siente muy incómoda. Ambigüedad relacionada con el embarazo.
Embarazos ectópicos
¿Qué historia nos cuenta este síntoma? Mi propuesta de trabajo, que está abierta, porque lo que propongo es crear conciencia, libertad y sanación, es la esclerosis múltiple, porque hay pequeños músculos con pequeñas pestañas en los tubos que hablan de este deseo de embarazo y que llevarán este óvulo. para acomodar el espacio, los tubos, los músculos. La mujer quiere, pero al mismo tiempo no quiere: “Quiero un hijo y no quiero uno. Parte de su cerebro da la orden a sus músculos ciliados de llevar el huevo a la parte del huésped, a este paladar. Al mismo tiempo, otra parte de su cerebro, por otros motivos, rechaza este embarazo, por las noches, problemas económicos, problemas de custodia, trabajo.
“NO ES EL MOMENTO ADECUADO, NO ES LA PAREJA ADECUADA”:
Embarazo deseado y temido.
CONSCIENTEMENTE NO QUEREMOS UN NIÑO Y INCONSCIENTES LO QUEREMOS, O REVERSE.
Relación sexual llena de resentimiento en la violencia.
“La casa es demasiado pequeña para acomodar a un niño”.
¿Quien es el padre? ¿Mi marido? ¿Mi amante?
EMBARAZO FUERA DE LAS PRÁCTICAS Y ADUANAS.
“NO QUIERO HACER CRECER UN NIÑO DONDE SE DEDICA CRECER” (en la familia, en esta casa).
Embarazo ectópico: estar embarazada dentro de la norma es una fuente de conflicto.
Ejemplo:
Mi alojamiento es demasiado pequeño; mi habitación es el útero, y si no tengo una habitación, mi hijo se acomodará en las trompas.
El niño decide encerrarse, en un lugar que no está destinado a eso. El conflicto: el embarazo es deseado y temido.
Familia de 7 personas en un pequeño apartamento. El futuro bebé sabe inconscientemente que si llega se creará un problema de espacio, no tendrá su lugar en la familia. La madre, cuando hable de su futuro bebé, no tendrá lugar en la familia. La mamá habló con su bebé por nacer, explicándole que se prepararían y que ella tendría su lugar, que sería bienvenida … y al día siguiente, el huevo estaba en su lugar.
Toxemia del embarazo: Miedo a la muerte, a morir durante el embarazo, a provocar: alguien va a morir. La placenta se vuelve tóxica.
Eclampsia
Problema grave: durante el parto, hemorragia + HTA + edema + posible epilepsia + problema renal, etc.
“Quiero matar a alguien”
Es la placenta. Para los dos. “Quiero matar a alguien”. Quiero matar a mi esposo, a mi padre. Hipertensión. Convulsiones relacionadas con la hipertensión.
Nacimiento de nalgas: enseño quién soy. Quizás me esperaban cuando era niño. O “el exterior está oscuro, rastro de puntillas”.
Cesárea: demasiado violenta, demasiado pronto. Mi casa, a salvo.
PROBLEMA DURANTE EL TRABAJO: FÓRCEPS
Frenado. Miedo a seguir adelante.
Nacido con fórceps: siempre necesitas ayuda.
Un inconveniente, todo está bien, necesita ayuda del exterior porque su parto salió bien. El otro muy masculino, siempre quiere manejarlo todo, se niega a que lo ayuden.
El segundo depende de si se extrajo al bebé con las pinzas. Si lo has pasado realmente mal, no querrás que te ayuden.
Retrasos en el trabajo de parto: no quiero salir o es la madre la que no está lista. Durante los 9 meses, el niño tiene dos sensaciones, la propia y la de la madre. Algunas obras muestran que el niño sueña como la madre, e incluso puede soñar los mismos sueños. El niño está en contacto con todas las emociones de la madre. Al nacer, podrá disociarse de él. Tiene resentimiento maternal y suyo. Ambos resentimientos pasan a la conciencia del niño.
Atresia esofágica: el esófago que no se comunica entre la boca y el estómago; la madre piensa que el bebé solo la necesitará a ella. Le daré todo con mi sangre.
PLACENTA: Etim., Pastel. Como un gemelo que hubiera dado su vida. Enterrar la placenta y plantar un árbol para encontrar su lugar. La placenta permite la comunicación con la madre. Si la madre está en conflicto, la placenta lucha para proteger al niño, autismo, mediumnidad.
Pérdida placentaria prematura (30%): La mujer está feliz de estar embarazada y al mismo tiempo se ralentiza: “70% quiero que mi bebé esté en contacto conmigo y 30% no.
Es la creencia de que es malo para el niño. El niño es llevado por dos úteros al mismo tiempo. Ella juzga que la relación madre-hijo es tóxica, peligrosa para el niño.
Placenta anterior
La placenta se coloca sobre la abertura interna del cuello uterino, bloqueando el paso del feto durante el parto.
“Protejo al niño de la violación, del padre o de cualquier agresión. ”
“He planeado todo menos lo imprevisible.
Huevos ligeros: madre con muchas ganas de tener hijos y padre con muchas ganas de no tener hijos. Puede haber una ambigüedad sobre el deseo de tener un hijo materno. Recepción excesiva. Sin personalidad, sin proyecto. Tenemos que hacer que trabajen para aclarar.
Es una FORMA ESPECIAL DE PÉRDIDA DE CONFLICTO: desear un deseo de tener un hijo, estar embarazada con un deseo de tener un hijo.
Mola: es un óvulo patológico caracterizado por un proceso tanto hiperplásico (multiplicación celular) como distrófico y por una disfunción vascular que ataca las vellosidades coriónicas (frente al corion).
Embarazo molar: es un glóbulo fecundado o no … Hay orientación de los espermatozoides.
Trofoblastoma:
Cáncer de placenta: corioepitelioma placentario.
Conflictos:
Si una persona nace después de uno o dos hijos fallecidos, su PLACENTA DEBE SER MÁS IMPORTANTE.
“NO ESTOY SEGURA DE TENER UN EMBARAZO. Entonces necesitas más comida, más placenta para que haya más intercambio nutricional entre la madre y el bebé.
“ALOJAMIENTO PERO LA CASA ESTÁ VACÍA, ALOJAMIENTO PERO NO HAY DESEO PARA LOS HIJOS DE MI MARIDO” (esto provoca embarazos nerviosos).
Cordón umbilical alrededor del cuello
En su vida, las personas que han tenido el cordón umbilical alrededor del cuello son capturadas en el cuello; la solución no es llevar líquido: mata; Como mucho con la tarjeta bancaria es soportable, pero no se puede tener dinero, esta sangre vital que se debe es un vínculo que me asfixia; Entonces, si hay dinero, si gano dinero, me voy a ahogar, porque es la sangre del cordón umbilical la que me está ahogando.
El niño debe ser sacrificado para que la pareja viva.
El niño debe morir para que la pareja permanezca unida. Si el niño llega a amenazar el equilibrio de la pareja. El niño puede ser un problema para la pareja.
Hiperprogesterología:
Bloquear para prevenir el embarazo. ”
Infertilidad: haber sido niño.
Incapacidad para asumir el rol de adulto. Nos quedamos en la etapa infantil:
“Un niño no tiene hijos”. También podemos buscar la noción de padres que impiden que su hijo crezca.
“Soy cautivo de (una situación …)”,
“¿Qué es mi jaula, para quién, para qué soy un prisionero?”
Negativa a transmitir el conjunto familiar,
Es mejor no transmitir inconscientemente los problemas heredados.
Conflicto para que nuestros hijos revivan estos horrores.
Continúa el éxodo, diáspora, genocidio, guerra, violación.
Ej: “Antiguo recuerdo de genocidio”.
Miedo a la realidad, para encarnar:
Devalúe el hecho de no poder seducir al otro. Peligro de seducir. Pérdida de territorio. El nido no está listo.
Miedo a la muerte relacionado con el embarazo o el parto.
Conflicto de procreación = miedo a morir una vez engendrado.
No tener el derecho moral a tener relaciones sexuales.
Ejemplos:
La Sra. X es incapaz de tener hijos: “No tengo derecho a procrear”; es la prohibición del incesto, del incesto simbólico. Deben anotarse las fechas de nacimiento. Esta mujer se casa con un hombre veinte años mayor que ella. Podemos mirar a qué día o mes de nacimiento puede corresponder, puede afectar al padre o al hermano mayor.
Entra una mujer, se sienta, escribo mi primera frase que es: “Hay tantas cosas que no sé por dónde empezar. Tiene un problema familiar secreto, su padre no es su padre, por lo tanto:
No sé = noción de secreto,
Por qué = escucho a papá,
Hay tantas cosas = no sabemos qué es, tenemos un secreto,
Qué, quién = también es el secreto, una pregunta
Hay tantas = la noción de cantidad, escucho las gónadas, los ovarios o los testículos
Por qué empezar = problema de diseño.
Esto proviene de un problema de esterilidad, vinculado al secreto de los padres.
Si cuando la persona estaba en el útero de su madre, sus padres no deseaban tener un hijo (consciente o no), puede haber una programación de infertilidad en sus hijos (la persona): “No quiero dejar nazca el niño. ”
Mejor no tener hijos que un hijo discapacitado.
“Si tengo un hijo, me muero”.
MS ESTÉRIL:
La hermana mayor de la madre (tía número 1) murió a los 20 años. La hermana mayor del padre (ídem) murió a la edad de 25 años
Su hermana mayor = aborto espontáneo
Conclusión: si tiene un hijo, morirá; entonces es estéril pero quiere hacerlo por su madre que está bajo el poder de su padre: endometriosis
mellizos
El significado puede estar relacionado con el hipertiroidismo en la familia: “Tenemos que tener hijos rápidamente y, para ahorrar tiempo, tenemos dos embarazos en uno.
Como el conejo que tiene dos úteros y comienza una nueva gestación cuando ya está en marcha una primera gestación. Los conejos son la despensa del zorro, y tienes que hacer mucho para tener pocos supervivientes.
En el caso de las águilas, el primogénito se come al segundo. Este segundo viene pues, para el primero, a servirlo, a convertirlo en una primera comida.
En el caso de los loros azules, el segundo es más pequeño y solo sobrevive en caso de muerte del primero: es el niño de reserva, por si acaso.
El partido puede seguir a un conflicto de pérdida o miedo a perder a un hijo: hacemos un hijo de reemplazo. En cierto modo, hay uno que existe y otro que no, es decir, un sustituto, en la sombra, por si el primero muere (simbólicamente, claro).
Ejemplo de dos hermanos: el primero se llama Côme, el segundo Pacomio. Cronología: Concepción – Parto – Lactancia – Educación del niño
QUE SECUENCIA TENEMOS DURANTE ESTE TIEMPO
Ideas: ¿qué podemos hacer como pregunta?
1. ILUSIÓN DE MUJERES DURANTE EL EMBARAZO:
Estético. No me reconozco. Voy a tener barriga, formas, me voy a deformar. Miedo en la relación de pareja por las formas, porque estoy cansado, menos deseable.
Una sexualidad diferente.
Estado de la madre. No te parezcas a tu madre, ya no seas mujer. Hay un cambio hormonal.
Miedo a que el niño sea anormal. (Si tiene miedo a la encefalitis, angioma en la cabeza, por ejemplo).
Exceso de peso.
Miedo a perder al niño (niños hiperactivos o asmáticos. Constantemente hace ruido para demostrar que está vivo. Porque la madre no soporta sus movimientos, sus caricias, pero al mismo tiempo lo vive mal y, cada vez que está vivo. ”él está callado, ella está angustiada. porque tiene miedo de morir. Todo eso es ruido respiratorio, ve a buscar esta historia).
Miedo a las náuseas.
Si estoy embarazada, mi papá sabrá que tuve relaciones sexuales. ¡Y a pesar de haber estado casado durante 5 años!
Miedo a que la engañen porque no es atractiva.
Miedo a perder su trabajo.
Miedo de perder tu libertad.
Miedo a morir
Miedo a no tenerlo, a sufrir o morir en el momento del parto.
Miedo a sangrar, pérdida de sangre. (coágulo)
Ser madre, si te sientes niña, es imposible.
Mujeres no encarnadas en su cuerpo. Metáfora.
Resentimiento y plasticidad neuronal
Hoy en día, ya es necesario que introduzcamos la noción de resentimiento cuando hablamos de Biodescodificación ya que todos sabemos que el acceso a este resentimiento es condición para el cambio. Sabemos esto porque lo hemos visto, ya sea como terapeutas o como personas que quieren mejorar nuestras vidas. Todos sabemos lo importante que es, ¿pero sabemos cómo?
No pretendo dar la respuesta, sin embargo, me gustaría compartir algunos de mis pensamientos sobre las palabras que amo: neuronas, sinapsis, plasticidad neuronal y otras malas palabras que descubrirás. Primero, algunas definiciones:
NEURONA: célula nerviosa que consta de un cuerpo y procesos celulares, un axón y dendritas. El ser humano tiene unos cien mil. Las neuronas, suministradas por señales nerviosas de los sistemas sensoriales, tienen cuatro funciones: la transmisión de información externa o interna, el análisis de esta información y su posible memorización y, finalmente, la transmisión de la decisión a los músculos.
SINAPSIS: lugar de conexión, lugar de intercambio de información entre neuronas, más precisamente entre axones y dendritas. Cada neurona recibe alrededor de 10,000 sinapsis de otras neuronas. A través de estas conexiones, la información fluye de dos formas: eléctrica y química.
Un poco de historia: se creyó durante mucho tiempo y se decía que las neuronas, estas células nerviosas, no se regeneran de ninguna manera, que nacimos con un capital limitado de estas unidades de inteligencia, y que a partir de los 20 años hace años empezaron a morir inexorablemente. Desafortunadamente, eso es lo que mucha gente todavía piensa.
Y, sin embargo, el extraordinario desarrollo de la neurociencia asociado a una tecnología de imagen médica cada vez más precisa ha permitido, después de veinte años, el descubrimiento de una realidad muy diferente: el dogma de la pérdida progresiva de neuronas con la edad, ha sido cuestionado al observar la neurogénesis en adultos. Las neuronas no solo pueden desarrollar nuevas dendritas con fines de conexión, sino que también pueden aparecer nuevas neuronas. Todas estas modificaciones neuronales se denominan plasticidad neuronal.
Estoy de acuerdo que esto no tiene nada que ver con el resentimiento, pero no zap, manténgase enfocado, aquí estamos:
La red sináptica comienza a establecerse en el útero de la madre y alrededor del momento del nacimiento del bebé se establecen aproximadamente 40.000 sinapsis por segundo. Es como un circuito en forma de árbol, una característica objetiva de cada percepción, de cada experiencia de la vida. La plasticidad neuronal aumentará la modificación permanente de estas sinapsis en función de los elementos experimentados.
En su teoría de los “marcadores somáticos”, Antonio Damasio afirma: “Toda percepción está asociada a un estado somático particular y se inscribe en forma de mapa neuronal (red sináptica). El recuerdo de este estado ayuda a producir emoción. La percepción sería emocionalmente neutra. Leer o recordar a través de sistemas neuronales particulares del estado somático asociado con las huellas dejadas en la red sináptica sería un elemento determinante de la experiencia emocional. ”
¿No es “el estado somático” lo que llamamos “sensaciones corporales internas”? ¿Y no es al ser conscientes de nuestras sensaciones corporales que tenemos acceso al resentimiento? “Lectura o memoria …” ¿no será el detonante?
Así es como llegamos a la noción de riel del Dr. Hamer, estos rieles parecen vías sinápticas. ¡Pero qué buena noticia la plasticidad de estos rieles!
Esto quiere decir que más allá de lo innato, y de toda la información básica, lo que adquirimos con nuestras experiencias deja una huella que cambia lo que estaba allí. Así, los seres humanos pueden participar activamente en su futuro, incluido el de su red neuronal. Es el estado emocional de la persona, su resentimiento, lo que permitirá acceder al proceso que codificó un problema y, en ese momento, habrá la oportunidad de asociarse de manera diferente y reorganizar las conexiones sinápticas involucradas.
En la práctica, al ser un proceso de transformación, se da siempre que hay una mejora. A modo de ilustración, explicaré el desarrollo de una consulta terapéutica.
Adrien, un hombre de 40 años, llega a la consulta mostrando el carácter más generoso, pero con una inmensa tristeza en sus ojos que lo hace parecer un adolescente romántico. Viene a visitarlo porque a menudo siente un “vacío en el alma”, que encuentra inapropiado ya que afirma tener todo lo necesario para ser feliz. Estos estados se acompañan de dolor articular, sinusitis, ganas de desaparecer …
Te sugiero que me expliques la última vez que te pasó esto:
A: “Anteayer, domingo, me levanté con ganas de no levantarme nunca más, me arrastré abrumado por algo insalvable…” El modo indiferente con el que me lo explica denota que no tiene sensaciones, busco el acontecimiento desencadenante: ¿Qué sucedió el sábado ¿la noche?
R: “Nada especial, amigos cercanos nos invitaron”. Este “nada especial” para comenzar la oración es como tener una mosca detrás de la oreja. Es algo que escucho siempre que hay algo especial. El cerebro no distingue entre especial y no especial. Insisto y tras unos minutos de reflexión:
R: “Sí, la conversación tomó un giro extraño… nuestros amigos empezaron a discutir… pasando cuentas… no entiendo nada, me siento muy incómodo…” Al ver este cambio en el tiempo y una cierta emoción al final de su nariz, aprovéchalo: ¿Cómo sientes en tu cuerpo que te sientes incómodo?
R: “Siento que me estoy derrumbando en él, algo me está comiendo por dentro, se está encogiendo” Lo veo plegarse en el sillón, pone las manos a los lados y a los lados de la cabeza (por encima de las orejas) , luego al rato se mete el dedo en la boca, se muerde las uñas furiosamente con una mirada distante … para mí, está en un riel, está en un estado somático acompañado de una codificación en el nivel sináptico, está en resentimiento corporal. Continúo: ¿Cuántos años tienes?
A: “Tal vez 6 años, voy en el auto con mis padres … se pelean, me temo … sus llantos me paralizan … es mi culpa … tengo que desaparecer …” Su voz se ahoga en un sollozo, al mismo tiempo que emerge un indefinible aliento que me pone la piel de gallina (es mi meta alcanzada). Me quedo en silencio, es imperativo respetar este momento de conciencia, este momento de resurgimiento de una realidad escapada, luego con los ojos rojos vuelve a ti:
R: “Me había olvidado por completo de esta historia … se repetía en el coche, no podía ir a ningún lado, estaba atascado”. Esta última frase me recuerda su dolor en las articulaciones. Pero no debo explicaros nada, parece salir de un cataclismo y os dejo en esta sana confusión que caracteriza a una reorganización cerebral. Te animo a que vayas a descansar, ya es tarde.
Nos vemos tres semanas después, feliz de contarme una excelente noticia: ¡ya no se muerde las uñas! Uno de los síntomas resultantes del estado somático asociado con el shock ya no es necesario. Me muestra su dedo índice con una uña que le ha crecido. ¡Ya no necesito un pico! (Olvidé decirte que es guitarrista) Concentró su curación en las uñas pero admitió que no tenía más crisis de “vacío en el alma”. Las hubo, más tarde, ya que la vida siempre nos ofrece actualizar una experiencia, como para darle un toque final a la curación. Pero los neutralizó rápidamente, ya que su cerebro conocía el camino hacia las relaciones. Poco a poco, estas crisis desaparecieron por completo, dejando su creatividad completamente disponible.
Son posibles cambios profundos y a menudo los veo en la oficina. Mi lado fuertemente cartesiano encuentra muy cómodo que la neurobiología confirme nuestras observaciones. Pero aún hay más: ¡la esperanza de que la medicina haga estos descubrimientos y que se pongan las bases para un nuevo camino terapéutico que nunca más calificaremos de sectario!
Aprender más:
Antonio Damasio: “El error de Descartes”, “Spinoza tenía razón” Odile Jacob
Jean Pierre Changeux: “El hombre de la verdad” Odile Jacob, “El hombre neuronal”, Hachette
François Ansermet y Pierre Magistretti: “Para cada uno su propio cerebro. Plasticidad neuronal y el inconsciente ”Odile Jacob
Joseph Ledoux: “Neurobiología de la personalidad” Odile Jacob
Boris Cyrulnik: “De carne y alma” Odile Jacob
4 niveles de organización del cerebro para procesar y memorizar información
1. Confusión / percepción de la información
Se forma la base del árbol sináptico y cada experiencia de vida se transcribe así en forma de mapas neuronales. Es una etapa confusa en la que:
Real = imaginario
Pasado = presente = futuro
2. Jerarquía / oposición de información
Comparación (límites)
Blanco / negro (problema a solución a problema …)
Modificación del árbol sináptico
3. Asociación / similitud de información
Etapa de aprendizaje
Cadenas patológicas inconscientes
Especialización y simplificación de la arborización sináptica.
4. Diferenciación
Aquí y ahora
Equilibrar pasado (información), presente (realización), futuro (sueño, proyección)
Reorganización del árbol sináptico
Para ir más allá, te doy una cita:
– en los sitios:
www.christianfleche.com (en español)