{"id":63183,"date":"2022-06-20T23:10:02","date_gmt":"2022-06-20T21:10:02","guid":{"rendered":"https:\/\/fpmdcorp.com\/63183\/decodage-biologique-lasthme\/"},"modified":"2022-10-16T16:27:03","modified_gmt":"2022-10-16T14:27:03","slug":"biosdecodifcation-de-asma-y-disnea-laringeal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/63183\/biosdecodifcation-de-asma-y-disnea-laringeal\/","title":{"rendered":"Biosd\u00e9codifcation de Asma y disnea lar\u00edngeal"},"content":{"rendered":"
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Asma y disnea lar\u00edngeal<\/h2>\n

Aqui se trata del conflicto del reci\u00e9n nacido que llega a un mundo a la vez hostil y vital . Es el conflicto del pie negro repatriado a su pesar.<\/p>\n

\u00d3rganos afectados:<\/h3>\n

– M\u00fasculos y nervios motores de los bronquios.
\n– M\u00fasculos y nervios motores de la laringe.<\/p>\n

Existen dos tipos de asma:<\/h4>\n

– Asma bronquial: dificultad al exhalar.
\n– Disnea lar\u00edngea (laringe o tr\u00e1quea): dificultad al inspirar.<\/p>\n

Asma bronquial:<\/h4>\n

El asma es una dificultad para respirar al exhalar, en una disnea espiratoria (\u00a1expiatoria!), uno solo puede contraer los bronquios con esfuerzo. En este caso, dejar que pueda entrar el aire viene a ser meramente la prioridad. Para encontrar la tonalidad o el color conflictivo, siempre debemos referirnos a la fisiopatolog\u00eda de una enfermedad.<\/p>\n

\u00bfCuando se trata del asma de qu\u00e9 estamos hablando ? Los nervios son los que crean espasmo problem\u00e1ticos en los m\u00fasculos respiratorios (a los que se a\u00f1aden a menudo problemas en las mucosas).<\/p>\n

El cerebro ordena a los nervios que controlan los m\u00fasculos de dos maneras: abrir y no abrir.<\/p>\n

En el portal de entrada a la biolog\u00eda, encontramos dos entradas: neurol\u00f3gica y respiratoria. \u00bfCu\u00e1l es el posible conflicto de estas observaciones? Es similar a una esclerosis m\u00faltiple pero experimentada a nivel respiratorio, es una doble restricci\u00f3n. El cerebro da la orden de abrir y apretar al mismo tiempo; en el caso de la esclerosis m\u00faltiple, el cerebro da, por ejemplo, la orden intensa de ir a la derecha y a la izquierda al mismo tiempo.<\/p>\n

Para los asm\u00e1ticos, el espacio que quieren queda imposible, prohibido como por ejemplo, los pies negros que se marchan de Argelia y se ven obligados a ir a un lugar que rechazan (el apartamento en Francia que no quieren).<\/p>\n

Con esta enfermedad, el cerebro da la orden doble, mediante los nervios y los m\u00fasculos de los bronquios que\u00a0:<\/p>\n

Se abran: \u00abQuiero este espacio de libertad, de comodidad…, pero me est\u00e1 prohibido o es simplemente imposible\u201d,
\nSe cierren: \u201cNo quiero este espacio que me imponen, un espacio viciado, maloliente, aburrido, ruidoso, restrictivo\u2026\u201d
\nLa tonalidad central del conflicto es: social<\/p>\n

\u00abANHELO UN ESPACIO QUE NO PUEDO TENER Y SE ME IMPONE OTRO ESPACIO QUE NO QUIERO\u00bb<\/h3>\n

\u2022 \u00abNo quiero hacer m\u00edo este espacio que me rodea\u00bb.
\n\u2022 \u00abPrefiero mi aire al de los dem\u00e1s\u00bb.
\n\u2022 \u00abDeseo lo que no es, rechazo lo que es\u00bb;.<\/p>\n

Asma bronquial con bronquitis productiva (mucosidad)<\/h4>\n

Cuando el asma es productiva, la persona tiene un sentimiento adicional que es: el miedo a la muerte, el miedo a quedarse sin aire por asfixia (conflicto de los pulmones). Para el cuerpo, es necesario liberar los conductos bronquiales de cualquier obstrucci\u00f3n. Las gl\u00e1ndulas de los conductos bronquiales producen m\u00e1s mucosidad para expulsar lo asfixiante, esa es su funci\u00f3n: evacuar polvo, cacahuetes, amenazas de muerte…<\/p>\n

A veces, es el propio ataque de asma el que provoca ese miedo a la muerte asfixiante y el ataque de asma se ve reforzado por el miedo a que no llegue el aire (lo que se convierte en un conflicto autoprogramativo).<\/p>\n

Asma bronquial seca:<\/h4>\n

Un conflicto adicional y encontrado frecuentemente es : \u00abQuiero demostrar que estoy vivo\u00bb;. De hecho, una respiraci\u00f3n ruidosa, aunque angustie o moleste en cierto modo, de otra manera biol\u00f3gica e inconsciente tranquiliza: \u00abmientras respire, estoy vivo, y al mostrarlo ruidosamente a la otra persona, le digo que estoy vivo\u00bb;.<\/p>\n

Este es el ejemplo de una mujer que da a luz a un beb\u00e9 que nace muerto. M\u00e0s adelante surge un segundo embarazo, y teme que tambi\u00e9n muera este nuevo beb\u00e9. Para su mente inconsciente, su cerebro biol\u00f3gico, escuchar la respiraci\u00f3n de su beb\u00e9 confirma que est\u00e1 vivo. Esto es el sentido biol\u00f3gico. Una madre que ha tenido un beb\u00e9 que ha nacido muerto, en cuanto tiene a otro hijo, observa al nacer si respira y si lo hace con fuerza. Tiene que o\u00edr la respiraci\u00f3n de la otra persona, o su propia respiraci\u00f3n, para saber que est\u00e1 vivo. Cuando respiro fuerte, oigo mi respiraci\u00f3n o escucho la respiraci\u00f3n que me tranquiliza.<\/p>\n

Existen a dos formas de asma. El asma bronquial con dificultad para exhalar y la forma disnea lar\u00edngeal (laringe o tr\u00e1quea) con dificultad para inspirar. El conflicto de los bronquios combinado con conflicto lar\u00edngeo crean el ataque asm\u00e1tico m\u00e1s importante, es la enfermedad asm\u00e1tica, un asma doble, a la vez inspiratorio y espiratorio. Cuando los conflictos se resuelven, el asma para.
\nEl ataque asm\u00e1tico puede ser la expresi\u00f3n de la crisis \u00e9pica del conflicto. As\u00ed, aunque el proceso de sanaci\u00f3n est\u00e9 lanzado, el foco cerebral se activa de nuevo un determinado per\u00edodo de tiempo .<\/p>\n

En realidad, el asma puede producirse en dos momentos distintos: durante la fase activa del conflicto, o bien , durante la breve crisis \u00e9pica, la cual equivale a una breve reca\u00edda de la fase activa. La convulsi\u00f3n alcanza su punto m\u00e1ximo durante la crisis \u00e9pica, como el de la epilepsia.<\/p>\n

La cortisona alivia el asma. El centro de control de la corteza suprarrenal suele bloquearse cuando aparece un gran peligro vital. La necesidad de cortisona es entonces muy alta: de ah\u00ed su importancia en los casos de edema lar\u00edngeo con riesgo de asfixia (se requiere una receta m\u00e9dica para conseguir los cortico\u00efdes)<\/p>\n

A veces una persona experimenta tanto un conflicto de miedo como un<\/p>\n

conflicto de separaci\u00f3n<\/h4>\n

Cuando se resuelve el conflicto de separaci\u00f3n, se produce un eczema (una dermatostis), con una posible alternancia entre ataque de asma- eczema (seg\u00fan la actividad conflictiva de uno u otro). La alternancia se produce porque hay dos conflictos que se solucionan a veces de uno, a veces el otro<\/p>\n

Resumen:<\/h5>\n

\u201cEstoy separado del espacio que quiero, me asalta el espacio al que me someten\u201d.
\nMiedo a la muerte : \u00abTengo que demostrar que estoy vivo\u00bb.
\nCrisis \u00e9pica.<\/p>\n

Punto pedag\u00f3gico: conducta terap\u00e9utica y calibraci\u00f3n<\/h4>\n

En el transcurso de este tipo de sesiones, el paciente debe entrar de lleno en sus emociones, asociarse con sus recuerdos, vivir sus emociones sin darles sentido ni recursos. S\u00f3lo es cuesti\u00f3n de sentirlo todo.<\/p>\n

Para ello, debemos trasladarlo al momento del shock, volverle a asociarse con el problema. Aqu\u00ed es donde comprobamos sus recursos internos, de lo contrario corremos el riesgo de mantener un capricho:
\n\u00absi me hubiera podido quedar en Argelia y la guerra nunca hubiera sucedido…\u00bb, \u00a1uno no habr\u00eda tenido asma, por supuesto!
\nPero hay que ponerle de cara a la realidad osea : en el barco que lleva a Francia o en el vientre con el mortinato unos meses antes, etc.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 se siente?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando en ese momento?<\/p>\n

Cuando hay emoci\u00f3n, uno se mete en ella, se asocia a ella, llora, grita. Para m\u00ed, el gran recurso es estar dentro, volver al problema, revivirlo, acompa\u00f1ado de la benevolencia de un terapeuta. Y esto se hace para los acontecimientos desencadenantes. Cuando uno tuvo los \u00faltimos ataques de asma, \u00bfqu\u00e9 ocurri\u00f3 justo antes?<\/p>\n

Cada vez que uno siente angustia, tiene un ataque de asma. La angustia, \u00bfd\u00f3nde y cu\u00e1ndo est\u00e1? \u00bfA qu\u00e9 momento, d\u00f3nde? Tenemos que ser espec\u00edficos.<\/p>\n

Entonces, siempre se debe buscar el biochoque de programaci\u00f3n. Tan pronto como se inicia el trabajo terap\u00e9utico, el cuerpo reacciona, responde, se expresa. Siempre lo hace. Corresponde al terapeuta, al profesional, captar eso, observarlo: es la calibraci\u00f3n biol\u00f3gica.<\/p>\n

– Si la persona es respiratoria, jadear\u00e1, sentir\u00e1 opresi\u00f3n en el pecho, opresi\u00f3n en la garganta, falta de aire o simplemente no podr\u00e1 respirar por completo. Entonces la persona dar\u00e1 un gran suspiro de alivio.
\n– Si la persona es cut\u00e1nea, se rascar\u00e1 tal o cual parte del cuerpo.
\n– Si es sangu\u00ednea, se pondr\u00e1 roja, se sentir\u00e1 caliente.
\n– Si es renal, querr\u00e1 orinar.
\n– Si es digestiva, eructar\u00e1 o los intestinos gorgotear\u00e1n.<\/p>\n

Todos tenemos una forma de estar en el mundo, una forma org\u00e1nica y biol\u00f3gica que es incontrolable pero observable. Estas formas nos informan directamente sobre las actividades y mensajes subconscientes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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www.biodecodage.com<\/a><\/h2>\n
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