{"id":57090,"date":"2021-07-16T16:23:13","date_gmt":"2021-07-16T14:23:13","guid":{"rendered":"https:\/\/fpmdcorp.com\/57090\/les-neuf-langages-de-linconscient-biologique\/"},"modified":"2023-02-07T16:35:17","modified_gmt":"2023-02-07T15:35:17","slug":"los-nueve-lenguajes-del-inconsciente-biologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/57090\/los-nueve-lenguajes-del-inconsciente-biologico\/","title":{"rendered":"Los nueve lenguajes del inconsciente biol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"
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Los nueve lenguajes del inconsciente biol\u00f3gico<\/h4>\n

Extracto de \u00abDecode your sexuality\u00bb, publicado en mayo de 2007 por ediciones Souffle d’Or. Philippe L\u00e9vy – EDB Lyon.<\/p>\n

Nuestro organismo humano (psique, cerebro, \u00f3rganos) utiliza nueve lenguajes diferentes para expresarse y percibir informaci\u00f3n.<\/p>\n

Cada idioma trae ventajas y limitaciones. Al comprenderlos y usarlos conscientemente, tendr\u00e1 nueve oportunidades para decodificar y comprender su inconsciente biol\u00f3gico.<\/p>\n

1. VERDADERO LENGUAJE<\/h4>\n

Este lenguaje tiene lugar en la realidad. Al estudiar el componente real, comprenderemos los elementos de nuestro rompecabezas inconsciente. Aprendiendo a observar atentamente nuestra realidad de vida, lo que nos rodea, lo que fundamenta nuestras acciones diarias, obtendremos mucha informaci\u00f3n sobre nosotros mismos. Llamamos a estas conexiones entre esta realidad y nuestras sincronicidades inconscientes … aunque a veces es dif\u00edcil mostrarlas. El lenguaje real es el que percibimos concretamente con nuestros 5 sentidos, con el m\u00ednimo de filtro mental, distorsiones o posibles interpretaciones. Este lenguaje es accesible con preguntas f\u00e1cticas:<\/p>\n

– \u00bfLo que realmente sucedi\u00f3?<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1ndo tomo lugar?<\/p>\n

– \u00bfDonde estaba?<\/p>\n

– \u00bfCon qui\u00e9n?<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 dijiste exactamente?<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 te dijo exactamente?<\/p>\n

– Cu\u00e1l es el nombre de esta calle ?<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es la marca de este auto?<\/p>\n

– \u00bfEn qu\u00e9 habitaci\u00f3n fluy\u00f3 el agua?<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es tu profesi\u00f3n?<\/p>\n

2. LENGUA ORG\u00c1NICA<\/h4>\n

Cercano al lenguaje real, remite a otra realidad, la de nuestra biolog\u00eda. An\u00e1lisis biol\u00f3gicos, diagn\u00f3sticos, pruebas m\u00e9dicas, etc. Son la expresi\u00f3n de ello. A veces es un lenguaje disperso. Una \u00abextremidad lesionada\u00bb debe especificar: \u00bfd\u00f3nde? \u00bfA la derecha oa la izquierda? \u00bfCuando le duele? Etc. Respecto a estos dos primeros lenguajes, los datos siempre son medibles, cuantificables y precisos. Ambos idiomas tienen ventajas y desventajas similares.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

Al describir lo que est\u00e1 fuera de m\u00ed, evito identificarme con mi estado mental. Este ejercicio descriptivo me da cierta claridad mental. Si, por ejemplo, estoy obsesionado con una enfermedad, acudir\u00e9 al m\u00e9dico que me la explique de forma estad\u00edstica, describiendo los s\u00edntomas referenciados. Sentirme reconocido y comprendido me calma. Si me doy cuenta de que mi malestar est\u00e1 relacionado con la construcci\u00f3n de una torre de alta tensi\u00f3n cerca de mi casa, los hechos son claros y comprendo la causa de mis s\u00edntomas. Cuando hay un problema, necesito inspeccionar la realidad. Esto es lo que me permitir\u00e1 encontrar las soluciones adecuadas. Me gusta estudiar hechos concretos.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

La desventaja de ambos lenguajes es que pueden enga\u00f1arnos con la ocurrencia de eventos. El problema es el otro … as\u00ed que no tengo que cuestionar nada. Esta enfermedad est\u00e1 catalogada por lo que ya conozco el contenido de mi futuro. Me quedan 6 meses de vida\u2026 Estoy atrapado por el diagn\u00f3stico. Antes, como no sab\u00eda, pod\u00eda vivir con esperanza. Ahora todo est\u00e1 perdido. Puede ser culpa de la torre de alta tensi\u00f3n, \u00a1pero tal vez nunca funcion\u00f3! Es entonces cuando me encuentro sumiso, inmerso en esta realidad externa. Este lenguaje puede evitar el contacto con el resentimiento ya que es solo una descripci\u00f3n externa y puede conducir a una rigidez psicol\u00f3gica. M\u00e1s all\u00e1 de los hechos, no nos interesa. No todo lo que es irracional tiene derecho a existir …<\/p>\n

Para formarte en estos dos idiomas:<\/h5>\n

Diferenciar los hechos de sus interpretaciones.<\/p>\n

Consulta la informaci\u00f3n. Quiz\u00e1s estos son solo rumores …<\/p>\n

No asuma que alguien es el poseedor de la verdad debido a su edad, estatus o porque tiene un t\u00edtulo. Ser capaz de cuestionar las cosas tanto como sea necesario.<\/p>\n

Experimente las cosas por s\u00ed mismo.<\/p>\n

No se deje llevar por palabras complicadas o cierta terminolog\u00eda. Comprueba su significado.<\/p>\n

3. LENGUAJE IRRACIONAL<\/h4>\n

Este lenguaje, por definici\u00f3n, no es ni l\u00f3gico ni reflexivo. Es una asociaci\u00f3n de ideas aparentemente sin sentido. Este lenguaje es tanto el de la creatividad como el del sinsentido. Es a trav\u00e9s de este lenguaje que podemos comprender nuestros recuerdos, nuestros conflictos, nuestras adaptaciones. Es espec\u00edfico para cada individuo, a menos que dos individuos tengan el mismo historial de conflictos.<\/p>\n

Si digo \u00abrosa\u00bb \u00bfqu\u00e9 te parece? … verde, ah, dolor, rotura, velocidad … Es algo irracional. Ahora, despu\u00e9s de una entrevista personal, alguien podr\u00e1 decirte: \u201cDespu\u00e9s de una ruptura dif\u00edcil, tom\u00e9 el auto, patin\u00e9 en un barranco, junto a un campo de rosas. Y cuando sal\u00ed del auto, las ortigas me picaron. La inconsistencia del principio adquiere todo su significado en el contexto de un recuerdo traum\u00e1tico.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

Este lenguaje es un punto de entrada r\u00e1pido y eficaz que nos permite acceder a nuestro inconsciente biol\u00f3gico. Los predicados biol\u00f3gicos son elementos de este lenguaje (no puedo soportarlo m\u00e1s – sistema renal, es el colmo – sistema digestivo, estoy a la altura – cabeza, sistema nervioso). Incluso si tratas de ser totalmente racional, siempre habr\u00e1 elementos irracionales que emergen a medida que tu subconsciente busca constantemente expresarse y liberarse. Este lenguaje tambi\u00e9n es una puerta de entrada a los conflictos transgeneracionales.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

Muy a menudo lo irracional es insoportable y tratamos de justificarlo a toda costa. Este lenguaje es fuente de confusi\u00f3n mental y ausencia de referentes. \u201cPorque lo siento, es verdad\u201d podr\u00eda resumir la base de este lenguaje y ad\u00f3nde nos puede llevar. \u00bfCu\u00e1ntas personas valoran m\u00e1s la visi\u00f3n de los dem\u00e1s que la propia? Este lenguaje est\u00e1 lleno de falsas realidades, creencias, supersticiones, rumores. En general, si he tenido la misma mala experiencia dos veces en un contexto determinado, tender\u00e9 a crear una conclusi\u00f3n negativa como generalidad, lo que se vuelve totalmente irracional.<\/p>\n

Para practicar este idioma:<\/h5>\n

Permitirte asociarte libremente, sin censura, con todas las palabras que te vengan. O obtendr\u00e1s palabras l\u00f3gicas que se refieren a tu espacio cultural, intelectual o familiar. O obtendr\u00e1 palabras il\u00f3gicas que se refieren a recuerdos y conflictos. En mi experiencia, el don de la creatividad en esta \u00e1rea es a menudo una adaptaci\u00f3n metaf\u00f3rica al conflicto.<\/p>\n

4. LENGUAJE SIMB\u00d3LICO<\/h4>\n

\u201cEl mundo es un enorme libro de im\u00e1genes. Im\u00e1genes tranquilizadoras cuando estamos convencidos de que dan testimonio de lo que llamamos realidad, im\u00e1genes perturbadoras cuando creemos que s\u00f3lo expresan una apariencia, im\u00e1genes prodigiosas cuando la mente las vuelve transparentes y que nos llevan, asombrados, al otro lado de la realidad \u201d. Georges Romey.<\/p>\n

El lenguaje simb\u00f3lico est\u00e1 vinculado al inconsciente colectivo y cultural; algunos bloques de construcci\u00f3n parecen ser similares a mucha gente. Mientras que el lenguaje irracional pertenece a un solo individuo, el lenguaje simb\u00f3lico pertenece a varias personas.<\/p>\n

Ciertos valores reconocidos por todos tienen un alcance preciso pero simb\u00f3lico: la independencia del gato, un gato negro como portador de la mala suerte, etc. Esta realidad se refiere a una memoria cultural, hist\u00f3rica, geogr\u00e1fica, social o familiar. As\u00ed, cientos de im\u00e1genes \/ s\u00edmbolos vinculan lo visible con lo invisible, en todas las culturas. La imagen precede al lenguaje que precede a la escritura que precede a la gram\u00e1tica. El cerebro del beb\u00e9 percibi\u00f3 millones de im\u00e1genes antes de poder agregarles palabras o frases. Millones de escenas proceden de nuestros antepasados \u200b\u200bsin que podamos yuxtaponer otras palabras. Sin embargo, mi experiencia terap\u00e9utica me muestra su accesibilidad a diario.<\/p>\n

No hay s\u00edmbolos aislados sino una organizaci\u00f3n simb\u00f3lica que hay que descifrar, como nuestras redes neuronales. La interpretaci\u00f3n de los mitos, culturas y costumbres de diferentes civilizaciones nos ha permitido traducir muchos s\u00edmbolos. Solo la experiencia personal contribuye a una mejor comprensi\u00f3n de esta maravillosa \u00e1rea.<\/p>\n

Una escena simb\u00f3lica se interpreta a trav\u00e9s de similitudes y asociaciones de im\u00e1genes. Sue\u00f1o con un hombre mayor, barbudo y fumando en pipa, sentado en un sill\u00f3n rojo. Sill\u00f3n, hombre, vejez, pipa, colorete y barba son elementos que tienen referencias precisas para m\u00ed.<\/p>\n

\u00bfCuales son? \u00bfCu\u00e1les son los v\u00ednculos entre ellos? \u00bfLa escena es est\u00e1tica o din\u00e1mica? \u00bfCu\u00e1l es mi impresi\u00f3n general despu\u00e9s de este sue\u00f1o? \u00bfAgradable, inc\u00f3modo, perturbador …? Al responder a todas estas preguntas, podr\u00e9 acceder a una nueva clave de mi historia.<\/p>\n

Los s\u00edmbolos se pueden clasificar en varias familias: colores, minerales, animales, personajes, piezas, formas, estrellas, nombres, elementos de la naturaleza, movimientos, etc.<\/p>\n

Si tomamos la palabra \u00abrosa\u00bb, puede representar simb\u00f3licamente el amor, la pasi\u00f3n pero tambi\u00e9n la infancia, la juventud, el comienzo, la frivolidad …<\/p>\n

As\u00ed como has entendido los puentes entre lo Real y lo Biol\u00f3gico, as\u00ed sucede entre lo Irracional y lo Simb\u00f3lico. Los l\u00edmites que separan las dos nociones son sutiles y dif\u00edciles de diferenciar. Para utilizar el lenguaje simb\u00f3lico, es necesario tener algunos conocimientos en \u00e1reas como la historia de las religiones, cristiana, jud\u00eda, \u00e1rabe, hind\u00fa, nativa americana, etc. Investigar el simbolismo al que pertenecemos culturalmente permite que surjan s\u00edmbolos significativos. Descubrir y comprender estos s\u00edmbolos puede abrir horizontes relevantes vinculados a etapas importantes de nuestra vida ps\u00edquica y de nuestro desarrollo esencial. Para eso, les remito a las obras de Carl Jung, Annick de Souzenelle y George Romey.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

La ventaja de este lenguaje es que te permite conectarte con algo m\u00e1s importante, m\u00e1s grande que t\u00fa. Es una inmensa fuente de cultura personal y transpersonal que solo requiere nuestra motivaci\u00f3n para profundizarla y explotarla al m\u00e1ximo.<\/p>\n

Esta cultura se asocia a menudo con el mundo del marketing y la publicidad. Este lenguaje nos ayuda a comprender nuestros gustos y disgustos. Nos permite explorar lo que ocultamos de nuestra cultura incluso cuando pensamos que no somos parte de ella.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

Los inconvenientes recuerdan a los del lenguaje irracional ya que la tentaci\u00f3n de utilizar un lenguaje simb\u00f3lico para justificar nuestro malestar es mayor que la de hacer un efectivo trabajo de introspecci\u00f3n.<\/p>\n

Las supersticiones y creencias pueden inhibir u obstaculizar el trabajo de exploraci\u00f3n personal. Para referirse a una interpretaci\u00f3n literaria m\u00e1s que a un descubrimiento de uno mismo …<\/p>\n

Ejemplos de lenguaje irracional y simb\u00f3lico<\/p>\n

Tengo el perfume Chanel n \u00b0 5<\/p>\n

no me gusta la cerveza<\/p>\n

Me encant\u00f3 una pel\u00edcula as\u00ed<\/p>\n

odio a este actor<\/p>\n

El sue\u00f1o que me gustar\u00eda realizar es …<\/p>\n

Mi \u00faltimo sue\u00f1o fue …<\/p>\n

Para practicar el an\u00e1lisis de estos s\u00edmbolos, h\u00e1gase algunas preguntas:<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 me molesta?<\/p>\n

Si imagino que esta persona u objeto est\u00e1 en mi contra, \u00bfc\u00f3mo me siento?<\/p>\n

Si pudiera tener esto en abundancia, \u00bfqu\u00e9 me pasar\u00eda?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 representa para m\u00ed cada uno de los elementos que componen la escena? Tambi\u00e9n puedes analizar y sentir tus sue\u00f1os, deseos, gustos y disgustos, met\u00e1foras que utilizas, etc.<\/p>\n

5. LENGUAJE SEM\u00c1NTICO<\/h4>\n

\u00bfQu\u00e9 es la sem\u00e1ntica? Es la ciencia la que estudia el significado de las palabras.<\/p>\n

\u201cCada palabra responde por su forma y sonido a una imagen personal para cada lector – revelando su pasado, su cultura, su entorno de vida, su sociedad – \u00bfc\u00f3mo ver su contenido objetivo, absoluto? \u00bfC\u00f3mo podemos despojar a la palabra del color con el que la envolvemos como nos plazca? \u00bb<\/p>\n

Yves Monin (el lenguaje de los p\u00e1jaros)<\/p>\n

Tenga en cuenta que cada signo ling\u00fc\u00edstico tiene dos lados:<\/p>\n

1.- El significante o la parte material del signo<\/p>\n

2.- El significado o la imagen mental que sugiere el significante.<\/p>\n

Este idioma es el idioma de las palabras en sentido literal. Estas son palabras dentro de palabras. Nuestro cerebro registra las palabras, sus dobles significados y sus similitudes. He aqu\u00ed algunos ejemplos:<\/p>\n

\u00abMe com\u00ed una casta\u00f1a, esta vida es asquerosa\u00bb
\n\u00abEn casa, es com\u00fan hacer eso\u00bb
\n\u00abTodav\u00eda est\u00e1 vegetando\u00bb
\n\u00abEstoy haciendo esto para calentar a mi familia\u00bb
\n\u00abLa casa es una carga para m\u00ed\u00bb
\n\u00abNo estoy a la altura de la tarea en esta situaci\u00f3n\u00bb
\n\u00abSoy un destructor conmigo mismo\u00bb
\n\u00abSiempre estoy demasiado ocupado para leer\u00bb
\n\u00abSiempre llega a casa cuando truena\u00bb
\n\u00abSiempre voy como una moto\u00bb; \u00abYo siempre voy con el turbo encendido\u00bb (pacientes con problemas de tiroides)
\n\u00abVivo en una situaci\u00f3n de ahogamiento\u00bb (problemas pulmonares)<\/p>\n

Etimolog\u00eda de ciertos nombres<\/p>\n

Incarna -> reencarnaci\u00f3n<\/p>\n

Amparo -> soy la protecci\u00f3n de mi familia<\/p>\n

Soledad -> me gusta vivir solo<\/p>\n

Dolores, Iluminado, Socorro, Pau, Angustia, Perpetuo, Paz<\/p>\n

Amanecer -> al amanecer<\/p>\n

Slip Linguae<\/p>\n

Es un animal pastor (alem\u00e1n)<\/p>\n

Hubo dos muertes en el funeral de hoy (clausura)<\/p>\n

Los ataques son accidentes (un desliz de la lengua de nuestro Primer Ministro, \u00bfqu\u00e9 quiso decir?<\/p>\n

En un partido de rugby, el comentarista dice: \u00abpara los cerdos esta patada es dif\u00edcil (para los zurdos)<\/p>\n

Inversi\u00f3n de s\u00edlabas<\/p>\n

Chacarer y esculpir! (\u00a1Callate y escucha!)<\/p>\n

La separaci\u00f3n de palabras<\/p>\n

Yo vivo en el presente: la hora
\nEst\u00e1 maldito: mal dicho<\/p>\n

ventaja<\/p>\n

Este lenguaje nos permite enriquecer nuestra escucha relacional, no ser ingenuos ante contradicciones, deslices, expresiones y nuestro inconsciente en relaci\u00f3n a lo que quer\u00edamos decir o no decir. Nos invita a descubrir otros significados de un texto o una expresi\u00f3n.<\/p>\n

Desventajas<\/p>\n

Las palabras abren nuevas pistas o \u00e1reas de nuestro inconsciente, pero tengamos cuidado porque el conocimiento no es suficiente para desbloquear nuestros conflictos. Un mapa de Espa\u00f1a no nos exime de emprender el viaje. Lo mismo ocurre con nuestro inconsciente …<\/p>\n

Para practicar este idioma:<\/p>\n

Escuche y deje que las palabras resuenen con usted, especialmente las que apenas escuchamos. Rep\u00edtelas en voz alta varias veces y vuelve a escuchar las palabras …<\/p>\n

6. LENGUAJE VIRTUAL<\/h4>\n

Este lenguaje era obvio para m\u00ed y era importante considerarlo despu\u00e9s de escuchar a mis pacientes j\u00f3venes y a mis propios hijos. El universo de los libros, la televisi\u00f3n, las computadoras, el cine est\u00e1 tan cerca de la realidad que puede inducir conmociones y construcciones ps\u00edquicas particulares.<\/p>\n

Para los adultos, este lenguaje virtual puede ser el v\u00ednculo entre una ilusi\u00f3n, un sue\u00f1o y la realidad. Este lenguaje tambi\u00e9n puede inculcar creencias y realidades falsas. \u00abSi se dice en la televisi\u00f3n, es verdad\u00bb. Este idioma determina diferentes p\u00fablicos y genera una cultura particular. A menudo me parece ilusorio cortar con \u00e9l o obligar a nuestros hijos a cortar con \u00e9l. Algunos descansos son saludables, especialmente cuando te sientes m\u00e1s fr\u00e1gil, vulnerable y permeable por dentro.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

Este idioma ofrece una gran cantidad de informaci\u00f3n en muy poco tiempo. Puede animarnos a observar las razones de nuestras atracciones y nuestra desgana hacia determinadas palabras o im\u00e1genes.<\/p>\n

Nos pone en contacto con diferentes culturas, a veces incluso a nivel planetario. Nos ayuda a relacionarnos con la gente.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

Este lenguaje puede hacernos confundir lo virtual con lo real. Nos sumerge en la ilusi\u00f3n del v\u00ednculo.<\/p>\n

Hacer que la televisi\u00f3n cuide a nuestros hijos los convierte en espectadores m\u00e1s que en actores, m\u00e1s pasivos que activos en relaci\u00f3n con su entorno.<\/p>\n

Para practicar este idioma:<\/h5>\n

Estamos tan estimulados en todas partes por los componentes de este idioma que es dif\u00edcil no encontrarlo y empezar a dominarlo incluso sin darnos cuenta.<\/p>\n

Mantenerse informado, cambiar de canal, es una forma de formaci\u00f3n: TV, radio, internet, prensa, cine …<\/p>\n

Nota: A veces es dif\u00edcil diferenciar entre lenguajes simb\u00f3licos, irracionales y virtuales. Cuando analizo una pel\u00edcula o un reportaje, \u00bfqu\u00e9 me molesta? \u00bfLos elementos reales de la pel\u00edcula? \u00bfLa sala de cine? \u00bfEl escenario? \u00bfLos actores?<\/p>\n

7. LENGUAJE CORPORAL<\/h4>\n

El lenguaje corporal es c\u00f3mo se estructura y organiza el cuerpo desde el nacimiento y posiblemente en el \u00fatero. La bioenerg\u00eda habla mucho de ello, bajo la \u00e9gida del trabajo de W. Reich, A. Lowen y otros terapeutas e investigadores. Estos enfoques se centran en la posturolog\u00eda, las cadenas musculares, la fascia o determinadas t\u00e9cnicas de huesos y articulaciones, la energ\u00eda china, etc., actualizan la armadura que el cuerpo ha construido para defenderse y adaptarse a los estreses emocionales, relacionales o sociales. Un peto es como un sobre duro e impermeable que desensibiliza nuestro cuerpo. Es la expresi\u00f3n de un bloqueo emocional y ciertas sensaciones. Seg\u00fan el tipo de conflicto con el que est\u00e9 relacionado y la edad a la que se forma, los m\u00fasculos de determinadas partes del cuerpo se contraen y endurecen.<\/p>\n

La coraza p\u00e9lvica bloquea la libre circulaci\u00f3n de la pelvis y los genitales y, por tanto, nuestra vitalidad.<\/p>\n

La coraza abdominal est\u00e1 ligada a la necesidad de control, de reprimirse y a la sensaci\u00f3n de vac\u00edo.<\/p>\n

La armadura tor\u00e1cica es una armadura protectora, se manifiesta en una respiraci\u00f3n bloqueada y una columna r\u00edgida; el individuo se vuelve r\u00edgido para no sufrir. Tiene un nudo en el pecho.<\/p>\n

La armadura de la cabeza esconde ciertas emociones como la tristeza, la ira o el terror; los m\u00fasculos del cuello, los p\u00f3mulos, la boca y los ojos se tensan.<\/p>\n

A estos escudos elementales se suman los vinculados a identificaciones conductuales o posturales. Estos incluyen armadura parental (nos parecemos f\u00edsicamente a nuestros padres), armadura grupal (fen\u00f3meno de modas, rituales), armadura de apariencia (necesidad de existir seg\u00fan la mirada del otro) y armadura social relacionada con el conformismo, al cual es socialmente aceptable.<\/p>\n

De esto podemos deducir que el cuerpo es un entorno que se expresa constantemente en su estructura, sus masas musculares, la distribuci\u00f3n de tensiones, los diferentes colores de piel, la posici\u00f3n de los granos, las formas del rostro, las u\u00f1as, etc.<\/p>\n

Siempre que movemos nuestro cuerpo o alguien nos toca de m\u00faltiples formas (amistosas, sociales, sensoriales o terap\u00e9uticas), ciertos recuerdos pueden despertarnos y perturbarnos. As\u00ed, al actuar sobre el cuerpo, tambi\u00e9n actuamos sobre el cerebro y el subconsciente. Existen muchas t\u00e9cnicas de mediaci\u00f3n corporal que permiten a los pacientes contactarse con los resentimientos y liberarse. Todo lo que afecta a nuestro cuerpo es parte de nuestra realidad inconsciente.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

Este lenguaje te invita a tomar conciencia de ti mismo a nivel de la din\u00e1mica de tu cuerpo: movimiento, est\u00e1tica, postura, respiraci\u00f3n. Implica una presencia en su cuerpo como interfaz entre el yo ps\u00edquico y el yo biol\u00f3gico y corporal. Proporciona informaci\u00f3n relevante sobre la construcci\u00f3n ps\u00edquica personal. Esto ayuda a aumentar el resentimiento.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

Este idioma requiere una cierta cultura para evitar los estereotipos. De lo contrario, equivaldr\u00eda a actuar frente a alguien sobre la base de supuestos de comprensi\u00f3n que no hemos verificado.<\/p>\n

Para practicar este idioma:<\/p>\n

Cualquier pr\u00e1ctica corporal puede ayudarnos a entender este lenguaje: danza, movimientos espont\u00e1neos …<\/p>\n

Observar y entrenar es el mejor aprendizaje: observar gestos autom\u00e1ticos, posiciones en relaci\u00f3n a lo que se est\u00e1 diciendo …<\/p>\n

8. LENGUAJE DIGITAL<\/h4>\n

Este lenguaje nos hace comprender los n\u00fameros. Esta realidad digital est\u00e1 muy presente en nuestro inconsciente. Est\u00e1 escrito con mucha precisi\u00f3n. El n\u00famero de gremio puede llevarnos a una realidad espec\u00edfica. Nuestra fecha de nacimiento puede hacer eco de nuestro \u00e1rbol geneal\u00f3gico. Las muertes despu\u00e9s del nacimiento pueden significar algunas agendas conflictivas a nivel transgeneracional. Las fechas de nacimiento y concepci\u00f3n pueden indicar un Edipo at\u00edpico (acostarse, disturbios amorosos, seg\u00fan Salomon Sellam). El trabajo de Marc Fr\u00e9chet sobre los ciclos celulares memorizados nos sumerge de lleno en el lenguaje digital.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n se muestran algunos aspectos:<\/p>\n

Ciclo de autonom\u00eda<\/h5>\n

Este gran concepto de biodecodificaci\u00f3n nos permite comprender mejor ciertos eventos de nuestra vida. Primero, determinemos cu\u00e1ndo nos separamos de nuestros padres, cu\u00e1ndo obtuvimos nuestra independencia financiera o cu\u00e1ndo creamos nuestra propia familia. Suele establecerse entre los 19 y los 25 a\u00f1os. Esta fase de independencia corresponde a un renacimiento. Incluyendo atravesar ciertas dificultades entre el nacimiento y la autonom\u00eda real.<\/p>\n

Por ejemplo, Patrick se convirti\u00f3 en aut\u00f3nomo a la edad de 20 a\u00f1os. Cuando ten\u00eda 5 a\u00f1os, perdi\u00f3 a su padre en un accidente automovil\u00edstico. A los 25 a\u00f1os, Patrick est\u00e1 profundamente herido por una ruptura matrimonial, su esposa se fue con su mejor amiga. A los 45, perdi\u00f3 su trabajo porque su trabajo se lo dio a su mejor amigo.<\/p>\n

Este lenguaje permite comprender que determinadas situaciones de la vida ocurren en un orden determinado y responden a una l\u00f3gica espec\u00edfica. Al establecer ciclos celulares memorizados, le damos sentido a nuestro pasado vinculado a nuestro presente. En cuanto a nuestro futuro, nos mostrar\u00e1 si nuestros conflictos se han resuelto o no …<\/p>\n

El segundo, el tercero, el cuarto, el quinto:<\/h5>\n

Si coges una cuerda de guitarra, la aprietas y la haces vibrar, obtendr\u00e1s un sonido espec\u00edfico. Si divide la misma cuerda por la mitad, obtendr\u00e1 el mismo sonido pero una octava m\u00e1s alto.<\/p>\n

Mientras lee una carta escrita por su compa\u00f1era, Aline, de 24 a\u00f1os, cae en un gran desorden y acaba con su vida. Sin embargo, su pareja no mencion\u00f3 ni la ruptura ni la ruptura de la relaci\u00f3n. De hecho, Aline desencaden\u00f3 un evento muy espec\u00edfico. Cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os, su padre le envi\u00f3 una carta diciendo que solo la ver\u00eda espor\u00e1dicamente.<\/p>\n

Este ejemplo ilustra que se pueden encontrar conflictos importantes dividiendo la edad en cuesti\u00f3n en 2, 3, 4 o 5.<\/p>\n

Los meses de gestaci\u00f3n pueden acentuarse por eventos espec\u00edficos que se pueden revivir en el mes correspondiente al nacimiento. Si el tercer mes de embarazo fue rico en conflictos, el tercer mes despu\u00e9s del nacimiento se puede vivir en un clima de miedo y vulnerabilidad.<\/p>\n

Una fuerte presi\u00f3n sobre el feto durante el octavo mes de embarazo puede manifestarse como miedo o depresi\u00f3n en el octavo mes despu\u00e9s del nacimiento.<\/p>\n

Dependiendo de si naci\u00f3 1\u00ba, 2\u00ba o 3\u00ba en un puesto de su hermandad, es posible que encuentre la importancia de este orden en su historia y en sus relaciones con los dem\u00e1s. Las personas nacidas en el mismo orden de fraternidad sentir\u00e1n afinidad y se entender\u00e1n mejor en sus problemas. Un padre tendr\u00e1 m\u00e1s afinidades con el hijo del mismo orden de hermandad que \u00e9l y puede tener conflictos con un hijo de otro orden.<\/p>\n

Las posiciones 1-4-7, 2-5-8, 3-6-9 son similares.<\/p>\n

1 2 3<\/p>\n

4 5 6<\/p>\n

7 8 9<\/p>\n

El orden de nacimiento es confuso o desactualizado si ha habido un aborto espont\u00e1neo o planificado. Las organizaciones transgeneracionales son iluminadas por estos rangos de fraternidad.<\/p>\n

Como hemos visto, diferentes edades en la vida pueden evocar recuerdos espec\u00edficos. Lo mismo ocurre con el n\u00famero de casa, matr\u00edcula, habitaci\u00f3n, etc. Los par\u00e1metros biol\u00f3gicos tambi\u00e9n muestran n\u00fameros: marcadores biol\u00f3gicos, an\u00e1lisis de sangre, niveles de colesterol, etc. Todo esto es interesante de descubrir.<\/p>\n

ventaja<\/p>\n

Este lenguaje nos permite acceder a informaci\u00f3n de primer nivel que act\u00faa con una l\u00f3gica sorprendente. Destaca toda la riqueza y la coherencia del lenguaje org\u00e1nico.<\/p>\n

El azar no existe y esta l\u00f3gica de los n\u00fameros lo demuestra en muchas situaciones. Acceder a nuestro \u00e1rbol geneal\u00f3gico de esta manera es una fuente adicional de conocimiento.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

A veces, estos c\u00e1lculos no funcionan bien y es importante ponerlos en perspectiva. Por ejemplo, cuando el tiempo de autonom\u00eda no est\u00e1 claro, es imposible utilizar este ciclo de c\u00e1lculo. Y, al igual que con otros idiomas, lo mismo ocurre para evitar … usar estos n\u00fameros para justificar el error en lugar de desbloquearlo.<\/p>\n

Para practicar este idioma:<\/h5>\n

Estudiar e investigar la fecha de muerte, nacimiento, concepci\u00f3n (aproximadamente 9 meses antes del nacimiento) en nuestro \u00e1rbol transgeneracional nos permite determinar nuestras relaciones inconscientes con nuestros antepasados.<\/p>\n

Estudie nuestra historia de vida y los ciclos biol\u00f3gicos memorizados.<\/p>\n

Date cuenta de todos los n\u00fameros de tu vida, especialmente cuando se repiten.<\/p>\n

9. LENGUA TRANSGENERACIONAL<\/h4>\n

Podemos observar que un n\u00famero circunscrito de personas pertenecientes a un sistema est\u00e1n sometidas a fuerzas inconscientes que las llevan a comportarse, a hablar, a tomar decisiones, a vivir de una determinada manera. El nivel familiar: Se caracteriza por expresiones y frases que, dentro de la familia, tienen un significado particular y concreto, ya sea porque provienen de una tradici\u00f3n, bien porque provienen de expresiones curiosas de los ni\u00f1os cuando aprenden a hablar.<\/p>\n

Este lenguaje corresponde a nuestro resentimiento biol\u00f3gico dentro de nuestra familia. Cuando estamos en la casa de nuestros padres o en una celebraci\u00f3n familiar, a menudo experimentamos comportamientos autom\u00e1ticos. \u00bfHas notado cu\u00e1nto cambia tu voz cuando hablas con tu mam\u00e1 o tu pap\u00e1? \u00bfJuegas el papel de un beb\u00e9, un ni\u00f1o, un adulto, un padre o un abuelo?<\/p>\n

Este idioma es una oportunidad para descubrir qu\u00e9 ha cambiado realmente en su situaci\u00f3n familiar.<\/p>\n

El lenguaje familiar est\u00e1 condicionado por el grupo social y cultural en el que encaja una determinada familia y por la mentalidad de sus miembros, que les hace aceptar o rechazar los usos ling\u00fc\u00edsticos.<\/p>\n

Por lo general, en la lengua familiar usamos el nivel familiar, que es el que utiliza la mayor cantidad de hablantes, pero en cada familia hay una lengua espec\u00edfica. Todos practicamos este nivel de lenguaje en nuestras relaciones cotidianas, por ejemplo, cuando hablamos con alguien en quien confiamos lo suficiente. Se caracteriza por la riqueza y variedad de palabras:<\/p>\n

Ahora ahora ahora
\nTodo, todo, completo<\/p>\n

En el \u00e1mbito sist\u00e9mico, observamos la presencia del lenguaje:<\/p>\n

Exclusiones: todo lo que est\u00e1 excluido (lengua, pa\u00eds, religi\u00f3n, ideolog\u00eda, dotes art\u00edsticas o intelectuales, personas, ni\u00f1os, etc.) est\u00e1 llamado a reincorporarse 2, 3, 4 generaciones despu\u00e9s. Este es, entre otras cosas, el problema de los secretos. Hay muchas posibilidades de exclusi\u00f3n dentro de los problemas de duelo, problemas derivados de hechos indecibles, incesto, nacimientos ileg\u00edtimos, adulterio, suicidios, asesinatos, condenas por la justicia, enfermedades mentales, ciertas enfermedades como la tuberculosis, el alcoholismo, etc. Todo lo que no se vincul\u00f3 a trav\u00e9s de un reconocimiento, en una palabra, una fecha, corre el riesgo de seguir deambulando dentro del sistema familiar o empresarial, en forma de \u201cfantasma\u201d, de un \u201cdisturbio amorfo\u201d.<\/p>\n

Las maldiciones. El \u00abmal decir\u00bb de uno mismo o de alguien lleva, m\u00e1s o menos en poco tiempo, a manifestar en su propio cuerpo los \u00abmalos dichos\u00bb, dentro del cuerpo de quien los dijo o de quien los dijo. . ‘uno de sus descendientes. Maldice a alguien diciendo o haci\u00e9ndolo sentir:<\/p>\n

\u00abEs tu culpa que me haya casado con tu padre\u00bb,
\n\u00abSi no hubieras nacido, habr\u00eda tenido \u00e9xito en mi carrera\u00bb,
\n\u00abSi tu padre se fue es por ti\u00bb,
\n\u00abEres como tu t\u00edo, terminar\u00e1s en el manicomio\u00bb,
\n\u00abAdem\u00e1s, en primer lugar, no eres un ni\u00f1o buscado\u00bb,<\/p>\n

U otra versi\u00f3n:<\/h5>\n

\u201cEs un accidente\u201d, en referencia a un ni\u00f1o concebido o cuando es un accidente en el que muere un ni\u00f1o, d\u00edgale al sobreviviente:
\n\u00abOjal\u00e1 fueras el \u00fanico en morir\u00bb … y todas las otras formas de maldiciones.<\/p>\n

Hay muchas maldiciones en las cuestiones de relaci\u00f3n y separaci\u00f3n, divorcios. Una forma sutil de maldici\u00f3n es decirle al hijo tantas cosas malas sobre su padre, o sobre su madre, que la parte de \u00e9l que proviene del padre o la madre \u00abmalditos\u00bb se experimenta necesariamente como un mal absoluto.<\/p>\n

El reconocimiento de una maldici\u00f3n permite pasar a una bendici\u00f3n: \u201cbendici\u00f3n\u201d, \u201cdi bien\u201d, di bien.<\/p>\n

Situaciones complejas y confusas. A menudo son el resultado de problemas preexistentes. Una confusi\u00f3n es la situaci\u00f3n en la que se encuentra una persona cuando el lenguaje familiar no es claro y por el contrario se confunde expresamente para no justificarse. Por ejemplo, una persona se identifica con otra persona, un antepasado, un hijo fallecido, un verdugo, una v\u00edctima, una persona desaparecida, una persona herida, una causa de accidente, un h\u00e9roe, un enfermo mental, un gemelo fallecido, etc. Muchos piensan en una similitud sin decirlo.<\/p>\n

Otro tipo de situaci\u00f3n de confusi\u00f3n en la familia es cuando los miembros de la familia no se hablan directamente, aunque si lo hacen con otras personas se utiliza a los hijos como intermediarios o para expresar cr\u00edticas a la familia del c\u00f3nyuge.<\/p>\n

Las leyes de la familia: en una familia hay leyes \u00e9ticas y morales. No conocemos todas estas leyes, pero la herencia cultural familiar que nos dejaron nuestros antepasados, nos permite entrar en contacto con ellas. Algunas leyes de familia son:<\/p>\n

\u00abNo hagas a los dem\u00e1s lo que no quieres que te hagan a ti\u00bb.
\n\u00abEl espacio de tu vecino comienza donde termina el tuyo\u00bb<\/p>\n

Los paradigmas desastrosos. Estas son formas de pensar que solo pueden conducir a lo peor. Por poner un ejemplo caricaturesco, la persona que dice: \u00ab\u00a1Dado que mi pasado fue terrible, mi presente solo puede ser malo y mi futuro a\u00fan peor!\u00bb, Podr\u00eda tal vez establecerse como un experto en el arte de la desgracia y dif\u00edcilmente podr\u00e1 aceptar tu vida como llena de felicidad. Lo mismo ocurre con las personas que creen que el da\u00f1o que alguien les ha hecho determina su estado de ansiedad o estr\u00e9s. No es el da\u00f1o que se te ha hecho lo que determina tu infelicidad, sino lo que haces con \u00e9l.<\/p>\n

La experiencia demuestra que cuando los abuelos han vivido un trauma sin poder \u201cdigerir\u201d (dir\u00edamos \u201celaborar\u201d), los padres \u201cpsicologizan\u201d el trauma y sus hijos lo somatizan en forma de trastornos m\u00e1s o menos graves.<\/p>\n

Algunos ejemplos: no es raro ver a un ni\u00f1o cargar con la ira y la verborrea de sus abuelos, o incluso de sus bisabuelos, es decir los padres de sus abuelos, esto que puede llevar a problemas hep\u00e1ticos, alergias inexplicables, o incluso diabetes (conflicto entre dos abuelas).<\/p>\n

Ejemplo: una mujer nunca se recuper\u00f3 de la p\u00e9rdida de su marido durante la guerra civil. Tres generaciones despu\u00e9s, su nieta no puede formar una familia. Siempre que logra iniciar una relaci\u00f3n por cualquier motivo, lo deja, como si lo enviara de regreso a otro lugar.<\/p>\n

Una constante transgeneracional que es importante tener en cuenta: uno se casa con un c\u00f3nyuge cuya familia es el reflejo de la propia familia del otro; es una especie de efecto espejo, con la esperanza de liberar el sistema. All\u00ed confluyen dos formas de hablar, de comunicarse verbalmente y no verbalmente que pueden ser muy diferentes y dar lugar a confusiones.<\/p>\n

ventaja<\/h5>\n

Este lenguaje hace que sea m\u00e1s f\u00e1cil ver el lugar de uno en la familia y la jerarqu\u00eda transgeneracional.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo resolvieron los miembros de su familia problemas similares que tiene hoy? \u00bfCu\u00e1les fueron las profesiones, los comportamientos, las parejas de nuestros antepasados?<\/p>\n

Conocer a sus antepasados \u200b\u200bes saber c\u00f3mo funciona nuestra biolog\u00eda.<\/p>\n

Desventajas<\/h5>\n

Puede sentirse limitado por la lealtad familiar. Algunas liberaciones terap\u00e9uticas pueden ser un conflicto en el inconsciente familiar.<\/p>\n

Ejemplo: a Patrick le gustar\u00eda estar m\u00e1s satisfecho con su sexualidad. Si tiene \u00e9xito, tendr\u00e1 que oponerse a una l\u00ednea de sacerdotes y hombres sin sexualidad.<\/p>\n

Sincronicidades y los nueves<\/p>\n

\u00abEl azar es el medio que Dios usa para viajar de inc\u00f3gnito\u00bb A. Einstein<\/p>\n

Comprender estos nueve lenguajes nos permite entrar en el reino de la sincronicidad. Carl Jung fue el primero en definir esta noci\u00f3n en el contexto de su pr\u00e1ctica psicoanal\u00edtica.<\/p>\n

Aqu\u00ed hay algunos elementos de comprensi\u00f3n extra\u00eddos de mi experiencia. Algo sucede repentinamente fuera de cualquier l\u00f3gica aparente en el tiempo y el espacio. Este hecho tiene un significado preciso que pertenece al observador o al grupo vinculado por una misma realidad (clan familiar, grupo de trabajo, etc.). Cada idioma conlleva sincronicidades. Por ejemplo, Alain sufre un accidente de coche el 13 de julio de 2000, su coche es un Peugeot 206 y se lesiona el hombro izquierdo en la rue B\u00e2t d’Argent de Lyon. Si consideramos los 9 idiomas que acabamos de ver, Alain debe comprender todas estas realidades presentes en el momento del accidente y darle sentido a la luz de su historia de vida. Esto te permitir\u00e1 desprogramar: cualquier dolor cr\u00f3nico, cualquier miedo o emoci\u00f3n excesiva en tu coche, cualquier repetici\u00f3n accidental en el futuro, etc.<\/p>\n

No se tratar\u00e1 de dar una simple explicaci\u00f3n metaf\u00edsica para satisfacer una b\u00fasqueda de sentido que no conduce a un cambio real. M\u00e1s bien, ser\u00e1 una b\u00fasqueda interior que conducir\u00e1 a una nueva comprensi\u00f3n de uno mismo, de la propia vida, de la propia historia personal y posiblemente transgeneracional.<\/p>\n

conclusi\u00f3n<\/h5>\n

Diferentes tendencias en psicolog\u00eda (Freud, Jung, Reich, Erickson …) y en neurobiolog\u00eda (Damasio, Changeux, Hamer) han permitido dar diferentes significados al inconsciente.<\/p>\n

A la luz de esta abundante informaci\u00f3n, queda claro que la exploraci\u00f3n de nuestro inconsciente permite:<\/p>\n

Obtenga informaci\u00f3n sobre usted, su vida, su infancia, su familia
\nDesbloquea conflictos f\u00edsicos y ps\u00edquicos
\nDescubra nuevos recursos
\nEstar en una relaci\u00f3n personal y transgeneracional.<\/p>\n

1- La etapa en el \u00fatero: el lado del ni\u00f1o<\/p>\n

Nociones de huellas dactilares:<\/h5>\n

Lo que el embri\u00f3n, luego el feto, experimentar\u00e1 durante este per\u00edodo es esencial para su futuro desarrollo personal y relacional.<\/p>\n

Los choques emocionales, psicol\u00f3gicos y el ambiente afectivo de la madre, la toma de medicamentos, drogas, tabaco, hipertensi\u00f3n arterial, etc., todo esto deja \u00abmarcas\u00bb, llamadas huellas, que se inscriben en el sistema nervioso.<\/p>\n

En el vientre de la madre: para los chinos es \u00abel cielo antes\u00bb<\/p>\n

Est\u00e1 en contacto con el resentimiento de su madre porque est\u00e1 en fusi\u00f3n con ella; es un ser de pura sensaci\u00f3n: estar\u00e1 en simbiosis con \u00e9l de forma natural. Algunos estudios muestran que el ni\u00f1o tiene sue\u00f1os al mismo tiempo que la madre, y que incluso pueden ser los mismos sue\u00f1os. El ni\u00f1o est\u00e1 en contacto con todas las emociones de su madre. Sus emociones tienen un soporte qu\u00edmico, pero se registran sobre todo en un campo directamente ligado a la energ\u00eda vital de la madre y el ni\u00f1o.<\/p>\n

Sin embargo, el feto tambi\u00e9n tiene su experiencia de identidad personal; en realidad, se encuentra en un ambiente interior muy particular y es m\u00e1s correcto hablar de ambiente fetal que de ambiente uterino.<\/p>\n

De hecho, cuando el embri\u00f3n llega al \u00fatero, est\u00e1 compuesto por dos capas. Una capa le dar\u00e1 el saco amni\u00f3tico y su l\u00edquido, y la otra le dar\u00e1 al futuro feto. El feto est\u00e1 as\u00ed en casa, en un universo propicio para la vida y su desarrollo. Tiene a su disposici\u00f3n todos los elementos para nutrirse y asegurar su crecimiento gracias al cord\u00f3n umbilical, que se conecta dentro de la placenta y con la madre. Por otro lado, cuando hablamos de la relaci\u00f3n madre \/ hijo, no debemos olvidar que este cord\u00f3n no tiene la funci\u00f3n de unir, sino de intercambiar.<\/p>\n

El ambiente fetal se caracteriza por la homogeneidad y la constancia, cuando el embarazo transcurre con normalidad, y es el escenario de una verdadera vida interior del feto, una larga vida en el cuerpo de la madre durante 9 largos meses.<\/p>\n

Esta vida interior se organizar\u00e1 en torno a la receptividad altamente desarrollada a las sensaciones del feto, como sabemos ahora. Esta actividad sensorial construye gradualmente la estructura neuronal del futuro beb\u00e9.<\/p>\n

Para acercarnos a esta sensorialidad tenemos que salirnos de nuestros patrones adultos: asociamos el objeto que lo estimula con un sentido, como los sonidos del cuerpo de la madre en el o\u00eddo del feto. Debe entenderse que para el feto no hay objetos, porque por mucho que est\u00e9n en contacto, no hay conciencia de su naturaleza, solo percibe las sensaciones. Es pura sensaci\u00f3n.<\/p>\n

Todas las sensaciones que percibe el feto son esenciales porque son las sensaciones que produce el cerebro las que crean las estructuras neurales. Estas sensaciones se integran como experiencias y constituyen una arborizaci\u00f3n sin\u00e1ptica extremadamente densa, ya desde el nacimiento.<\/p>\n

Desarrollo mes a mes<\/p>\n

Al final del primer mes:<\/h5>\n

Boceto de \u00f3rgano
\nEntrenamiento de la columna
\nConceptos b\u00e1sicos del sistema nervioso central<\/p>\n

Al final del segundo mes:<\/h5>\n

El embri\u00f3n se convierte en feto
\nDiferenciaci\u00f3n sexual
\nImagen m\u00e1s clara de las partes del cuerpo.
\nSe forman el tracto digestivo y todos los \u00f3rganos vitales, incluso si a\u00fan no est\u00e1n maduros.
\nIniciaci\u00f3n a la osificaci\u00f3n<\/p>\n

Al final del tercer mes:<\/h5>\n

Aparece la orina
\nLos miembros est\u00e1n bien capacitados
\nContin\u00faan desarroll\u00e1ndose diferentes sistemas<\/p>\n

Al final del cuarto mes:<\/h5>\n

El sistema inmunol\u00f3gico est\u00e1 activado
\nForma de articulaciones
\nEl feto adquiere las caracter\u00edsticas de un ser humano.<\/p>\n

Al final del quinto mes:<\/h5>\n

Meses de r\u00e1pido crecimiento
\nPrimeros movimientos que la madre puede sentir<\/p>\n

Al final del sexto mes:<\/h5>\n

Aumento de peso significativo
\nArmonizaci\u00f3n de proporciones corporales<\/p>\n

Al final del s\u00e9ptimo mes:<\/h5>\n

El bebe es viable
\nLos test\u00edculos descienden al escroto.<\/p>\n

Al final del octavo mes:<\/h5>\n

El sistema respiratorio est\u00e1 terminado
\nMovimientos del beb\u00e9 girando
\nSu cabeza aparece en el canal<\/p>\n

Al final del noveno mes:<\/h5>\n

Menos movimiento porque se reduce el espacio
\nLiberaci\u00f3n, aut\u00e9ntico impulso de vida
\nNacimiento: la primera independencia a nivel respiratorio<\/p>\n

As\u00ed, durante 9 meses, en condiciones normales de embarazo, el feto no sabe nada sobre conflictos de primer nivel, sobre \u00abatrapar la mordedura\u00bb. Est\u00e1 alimentado con cord\u00f3n umbilical y tiene exactamente lo que necesita. En condiciones de conflicto, ser\u00e1 muy diferente.<\/p>\n

El beb\u00e9 en fusi\u00f3n con su madre, estar\u00e1 en contacto con lo que est\u00e1 pasando su madre, lo que puede llegar a ser para el futuro beb\u00e9, un programador, que supuestamente har\u00e1 eco de su historia transgeneracional.<\/p>\n

El embarazo<\/p>\n

Lo que importa es sobre todo el s\u00edntoma. Si no le habla a la persona, no ayudar\u00e1. Estamos en la complejidad humana. Tenga mucho cuidado cuando se haya inducido algo.<\/p>\n

1. GENERAL<\/h4>\n

Aumentan los niveles de estr\u00f3geno y progesterona.
\nEl cambio hormonal tambi\u00e9n se debe a la secreci\u00f3n de la placenta.
\nEl nuevo equilibrio hormonal no lo controla la madre, sino el beb\u00e9.<\/p>\n

2. EXPERIENCIAS DE LA MADRE<\/h4>\n

El cuerpo entra en vagotonia: el embarazo es un \u00abtumor\u00bb natural del endodermo, que el cuerpo debe poder aceptar. El cuerpo tiene dos meses despu\u00e9s de la concepci\u00f3n para pasar necesariamente al estado de vagotonia.
\nLa supervivencia de la especie es m\u00e1s importante que la del individuo: se descartan todos los conflictos previos a la concepci\u00f3n y la madre debe olvidarse de dejar que la vida se detenga. El ni\u00f1o cuida su centro de gravedad, que est\u00e1 descentrado en beneficio de su beb\u00e9. Es un programa de supervivencia fetal escrito en el \u00fatero de la madre.
\nSi la madre experimenta un shock biol\u00f3gico durante el embarazo, entra en simpaticoton\u00eda, que implica vasoconstricci\u00f3n y disminuci\u00f3n del flujo sangu\u00edneo al \u00fatero. Las contracciones uterinas resultantes pueden provocar un aborto espont\u00e1neo o dolor fetal (seg\u00fan la intensidad de las contracciones). Si hay sufrimiento fetal, el beb\u00e9 se ver\u00e1 privado de alimentos durante este tiempo y puede sufrir carencia, falta de seguridad (posteriormente, al nacer, puede sufrir n\u00f3dulos en el h\u00edgado, ictericia, etc.)
\nLa mayor\u00eda de los s\u00edntomas durante el embarazo son s\u00edntomas de vagoton\u00eda. Si la mujer est\u00e1 en simpaticoton\u00eda, no habr\u00e1 embarazo o, si no, dar\u00e1 lugar a un aborto natural.
\nEn el momento del parto, la madre est\u00e1 en vagoton\u00eda hasta las primeras contracciones uterinas; El parto es simpaticoton\u00eda: la madre despierta en este momento todos los conflictos preconcepcionales y sus vivencias durante el embarazo (excepto las debidas al embarazo o al parto). Lo mismo ocurre con los abortos espont\u00e1neos y las interrupciones voluntarias del embarazo.
\nBaby blues: la madre simpatiza con todos estos conflictos de los que se hab\u00eda apartado.<\/p>\n

– Ni\u00f1o: midriasis – en vagotonia<\/p>\n

– Ni\u00f1a: miosis – en simpaticoton\u00eda<\/p>\n

3. EXPERIENCIA DEL NI\u00d1O:<\/h4>\n

Resentimiento: como tiene una vida biol\u00f3gica, tiene resentimiento biol\u00f3gico.
\nDoble resentimiento desde la concepci\u00f3n hasta el nacimiento = resentimiento hacia tu madre + resentimiento hacia su madre.<\/p>\n

Est\u00e1 enojado con su madre porque est\u00e1 en fusi\u00f3n con ella; es un lugar de pura emoci\u00f3n: estar\u00e1 en simbiosis con ella para no ser rechazado (si su madre tiene miedo, \u00e9l tendr\u00e1 miedo; si ella est\u00e1 enojada, \u00e9l tambi\u00e9n lo tendr\u00e1). Tendr\u00e1 los mismos sue\u00f1os que su madre y el sue\u00f1o es una reprogramaci\u00f3n gen\u00e9tica del individuo (PR. Jouvet).<\/p>\n

Lo que quiere: \u00abMam\u00e1 tiene miedo = tengo miedo + soy culpable\u00bb; \u00abMam\u00e1 est\u00e1 enojada = estoy enojada + tengo miedo\u00bb, etc.<\/p>\n

El feto tambi\u00e9n tiene su propia experiencia de identidad personal; de hecho, desde la concepci\u00f3n, se llevan a cabo programas biol\u00f3gicos, por lo que los conflictos son posibles. El feto concentra en s\u00ed mismo sus emociones, las de la madre, as\u00ed como las del padre (y todo el entorno). A trav\u00e9s de experiencias se desarrolla en \u00abpermiso para construir\u00bb con conciencia en diferentes planos.<\/p>\n

Ejemplo: su madre deja de fumar durante el embarazo: abstinencia en el ni\u00f1o (dif\u00edcil).
\nSu audici\u00f3n desde el sexto mes es excelente, oye 5 veces mejor que nosotros: escucha llantos y el sonido del agua: problemas de ri\u00f1\u00f3n, por ejemplo.
\nEl resentimiento est\u00e1 creciendo: un a\u00f1o parece largo cuando eres un ni\u00f1o y cada vez m\u00e1s corto a medida que envejeces. Por lo tanto, en el \u00fatero, un a\u00f1o es interminable. El ni\u00f1o tendr\u00e1 entonces su resentimiento y el de su madre, todo por un tiempo infinito.
\nExperiencia al nacer: cuando nace el ni\u00f1o, tambi\u00e9n surge, al menos en parte, de la fusi\u00f3n con su madre; Despu\u00e9s de su nacimiento, cuando est\u00e9 en simpaticoton\u00eda, entrar\u00e1 en la vagoton\u00eda de los conflictos que pertenecen a su madre.<\/p>\n

Es la crisis \u00e9pica m\u00e1s importante de la vida.<\/p>\n

PARTO:<\/h4>\n

Contracciones, expulsi\u00f3n, etc. Hay una secuencia completa en el parto, \u00bfqu\u00e9 causa eso? Todos los programas desde su propio nacimiento. La mujer que da a luz est\u00e1 inmediatamente relacionada con otro nacimiento importante: el suyo. Tambi\u00e9n est\u00e1 vinculado al de otros ascendientes seg\u00fan su orden de nacimiento y el orden de sus embarazos, ya que est\u00e1 vinculado a todos los dem\u00e1s nacimientos: su abuela, bisabuela, etc. Esto puede respaldar un desencadenante o un conflicto de programaci\u00f3n.<\/p>\n

La madurez de la gl\u00e1ndula suprarrenal del ni\u00f1o provoca el parto.
\nEl embarazo comienza con la acci\u00f3n de las g\u00f3nadas, contin\u00faa con la de los ri\u00f1ones y termina con la gl\u00e1ndula suprarrenal.
\nBorrador y tintero
\nNacimiento: separaci\u00f3n a menudo acompa\u00f1ada de agresi\u00f3n.<\/p>\n

4. PATOLOG\u00cdAS DE NACIMIENTO<\/h4>\n

En algunos casos, es importante aconsejar a la persona que reviva positivamente su nacimiento como un acto psicom\u00e1gico.<\/p>\n

    \n
  • Sobrepeso: al nacer (4 a 6 kg), esto significa que la madre lo aliment\u00f3 mucho. El ni\u00f1o tendr\u00e1 un problema con la cantidad y correr\u00e1 el riesgo de tener una demanda permanente. Asimismo, la madre tendr\u00e1 el deseo de quedarse con el ni\u00f1o (relaci\u00f3n simbi\u00f3tica) y ser\u00e1 m\u00e1s dif\u00edcil separarse del ni\u00f1o.
    \nCord\u00f3n umbilical alrededor del cuello: inconscientemente la madre quiere estrangular a su hijo. Es necesario ver porqu\u00e9, ya que, a trav\u00e9s del ni\u00f1o, puede ser que la madre quiera matar, por ejemplo, a un hermano, a una hermana o en relaci\u00f3n a alguien con quien la madre est\u00e9 en conflicto consciente o inconsciente (ver posiciones num\u00e9ricas de nacimiento).
    \nParto prematuro: la madre expulsa al ni\u00f1o prematuramente. Los ni\u00f1os no est\u00e1n satisfechos y siempre est\u00e1n persiguiendo al otro para completar, buscando una parte del otro para completar. Podemos sugerirle a la persona que viva simb\u00f3licamente los meses restantes del embarazo (en situaci\u00f3n de madre o feto).
    \nParto prolongado: la madre quiere mantener al ni\u00f1o. A los ni\u00f1os les resulta dif\u00edcil tomar decisiones porque necesitan mucho tiempo, tienen que meditar mucho antes de actuar. Ver tambi\u00e9n desde el lado del ni\u00f1o si no hay un gran deseo de no salir a permanecer unido a la madre.
    \nCes\u00e1rea: cada vez m\u00e1s\u2026. La madre, sometida a ces\u00e1rea, se ve privada del nacimiento de su hijo. Consulte el motivo m\u00e9dico de la ces\u00e1rea (cord\u00f3n umbilical alrededor del cuello, tiempo de espera, espacio demasiado estrecho, comodidad del m\u00e9dico, etc.). Una mujer nacida por ces\u00e1rea puede estar negociando por su propia vagina (luego tienen patolog\u00edas vaginales), porque no tendr\u00e1 contacto con la piel de la vagina de su madre. En este caso se debe realizar un masaje de parto en cm. a cm. para que la persona recupere el contacto como deber\u00eda haber sido en el momento del nacimiento.
    \nF\u00f3rceps: din\u00e1mica de espera hasta el \u00faltimo momento. La ayuda siempre viene de afuera porque sin la ayuda de los dem\u00e1s, murieron. Hay otros posibles problemas como querer fusionarse con la madre y no querer irse: la ayuda exterior es negativa porque eso es lo que rompi\u00f3 la relaci\u00f3n con la madre.
    \nAborto natural, espont\u00e1neo: adem\u00e1s de los problemas que experimenta la mujer en caso de interrupci\u00f3n (voluntaria o no) del embarazo (ver IVE y Embarazo), parece cierto que el embarazo suele ser gemelar y que hay eliminaci\u00f3n uno o m\u00e1s fetos. La persona que sobrevive suele estar en busca del amor eterno, de su alma gemela y tambi\u00e9n puede experimentar la culpa de haber sobrevivido (pruebas de kinesiolog\u00eda). Sufre el duelo lo m\u00e1s r\u00e1pido posible a riesgo de dedicar su vida a encontrar a otra persona, algo que no facilita la vida en pareja. Desesperaci\u00f3n Anorgasmia (el \u00fatero transporta informaci\u00f3n sobre la muerte).
    \nIVE (Terminaci\u00f3n Voluntaria del Embarazo): coloca a la mujer en un profundo conflicto que puede arrastrarla a lo largo de su vida. La mujer puede quedarse en el masculino que hab\u00eda comenzado a desarrollar para defender a su beb\u00e9 (ver embarazo). Entonces puedes experimentar la separaci\u00f3n del macho y ganar peso (a veces se dice que este aumento de peso corresponde al peso del ni\u00f1o). El CVI mantiene a la mujer en la memoria de una embarazada, es decir, en un programa masculino. Puede quedar una agresividad m\u00e1s o menos consciente con respecto al hombre y \u00abtransmitir\u00bb el programa al ni\u00f1o que vendr\u00e1 despu\u00e9s (miedo a la muerte, rechazo del hombre, etc.). Muy a menudo el conflicto a muerte. Puede haber un conflicto muy fuerte con el hombre, especialmente si \u00e9l es el autor de la decisi\u00f3n o si el cirujano es un hombre. El CVI tambi\u00e9n puede ser un programador o un detonante para los hombres porque tambi\u00e9n puede moverlos, ya sean responsables o v\u00edctimas. Un hombre tambi\u00e9n puede tener que llorar a un ni\u00f1o abortado.
    \nFertilizaci\u00f3n in vitro: en el caso de embarazos m\u00faltiples, cuando los padres quieren 2 hijos y llegan 3, se preguntan cu\u00e1l de los 3 no piensa vivir (y por tanto tiene programa de muerte).
    \nContracciones durante el embarazo. Si la mujer experimenta un shock, vuelve a la simpaticoton\u00eda. Puede haber sufrimiento fetal o incluso muerte fetal. Contracciones del \u00fatero, como si quisiera expulsar a este ni\u00f1o.
    \nContracciones uterinas: Dolor y falta de espacio para el feto: entonces la soluci\u00f3n biol\u00f3gica es dar a luz antes de las contracciones.\u00bfQu\u00e9 experiment\u00f3 la propia madre de la embarazada durante este mes de embarazo?<\/li>\n<\/ul>\n

    Todos estos choques que no son muy fuertes se dejar\u00e1n de lado. Hasta el momento del parto cuando vuelve a la simpaticoton\u00eda, y se revela todo el estr\u00e9s que no se ha solucionado durante el embarazo, que puede derivar en depresi\u00f3n, melancol\u00eda posparto, etc.<\/p>\n

    Edema: En vagotonia: Resoluci\u00f3n de determinados conflictos, recuperaci\u00f3n de un lugar en la sociedad o en la familia.<\/p>\n

    Si una mujer tiene problemas de castraci\u00f3n, solucionar\u00e1 parte de su problema durante el embarazo porque es hombre en ese momento. El edema suele estar presente, pero no al principio del embarazo. Seg\u00fan Hamer, el edema no dura nueve meses, solo el tiempo suficiente para resolver el conflicto. \u00bfQu\u00e9 es dif\u00edcil de aceptar, o de manejar? \u201d\u00bfPor qu\u00e9 hay un conflicto activo? El relevo uterino est\u00e1 en el centro del tronco encef\u00e1lico. Los primeros tres meses con v\u00f3mitos, en esto tambi\u00e9n\u201c \u00bfQu\u00e9 es dif\u00edcil de aceptar? \u201d.<\/p>\n

    Sangrado: \u00abQuiero matar a alguien\u00bb. MTF rompe la conexi\u00f3n de sangre entre mi padre y su esposa. Quiero sacar el co\u00e1gulo afuera.
    \nFlebitis: Un co\u00e1gulo camina y con el terapeuta realiza la aglutinaci\u00f3n con su madre, su suegra y quiere eliminarlo. Hace un co\u00e1gulo y lo pasa por las venas para sacarlo al exterior. Luego, el co\u00e1gulo se disuelve. Si hay una disminuci\u00f3n en las plaquetas, estresarse.
    \nCo\u00e1gulo: Sangrado durante el parto anterior.
    \nAnemia: deficiencia de hierro. No quiero llevar ox\u00edgeno, vida al otro.
    \nHemorroides: Buen signo de identidad, \u00abdeyo\u00edsmo\u00bb (demoyage)<\/p>\n

    Haga espacio para la nueva identidad del beb\u00e9<\/p>\n

    Mucha leche:<\/p>\n

    Ejemplo: durante el embarazo hay amniocentesis; teme por el beb\u00e9, prot\u00e9gelo, luego haz leche.<\/p>\n

    Descalcificaci\u00f3n o desmineralizaci\u00f3n: \u00bfen qu\u00e9 ya no soy bueno?
    \nIncompatibilidad de sangre entre madre e hijo: si hay problemas de Rhesus, es muy conflictivo para la madre porque puede rechazar a su hijo. Cuando se le explica, se siente muy inc\u00f3moda. Ambig\u00fcedad relacionada con el embarazo.<\/p>\n

    Embarazos ect\u00f3picos<\/p>\n

    \u00bfQu\u00e9 historia nos cuenta este s\u00edntoma? Mi propuesta de trabajo, que est\u00e1 abierta, porque lo que propongo es crear conciencia, libertad y sanaci\u00f3n, es la esclerosis m\u00faltiple, porque hay peque\u00f1os m\u00fasculos con peque\u00f1as pesta\u00f1as en los tubos que hablan de este deseo de embarazo y que llevar\u00e1n este \u00f3vulo. para acomodar el espacio, los tubos, los m\u00fasculos. La mujer quiere, pero al mismo tiempo no quiere: \u201cQuiero un hijo y no quiero uno. Parte de su cerebro da la orden a sus m\u00fasculos ciliados de llevar el huevo a la parte del hu\u00e9sped, a este paladar. Al mismo tiempo, otra parte de su cerebro, por otros motivos, rechaza este embarazo, por las noches, problemas econ\u00f3micos, problemas de custodia, trabajo.<\/p>\n

    \u00abNO ES EL MOMENTO ADECUADO, NO ES LA PAREJA ADECUADA\u00bb:
    \nEmbarazo deseado y temido.
    \nCONSCIENTEMENTE NO QUEREMOS UN NI\u00d1O Y INCONSCIENTES LO QUEREMOS, O REVERSE.
    \nRelaci\u00f3n sexual llena de resentimiento en la violencia.
    \n\u00abLa casa es demasiado peque\u00f1a para acomodar a un ni\u00f1o\u00bb.
    \n\u00bfQuien es el padre? \u00bfMi marido? \u00bfMi amante?
    \nEMBARAZO FUERA DE LAS PR\u00c1CTICAS Y ADUANAS.
    \n\u201cNO QUIERO HACER CRECER UN NI\u00d1O DONDE SE DEDICA CRECER\u201d (en la familia, en esta casa).
    \nEmbarazo ect\u00f3pico: estar embarazada dentro de la norma es una fuente de conflicto.<\/p>\n

    Ejemplo:<\/p>\n

    Mi alojamiento es demasiado peque\u00f1o; mi habitaci\u00f3n es el \u00fatero, y si no tengo una habitaci\u00f3n, mi hijo se acomodar\u00e1 en las trompas.
    \nEl ni\u00f1o decide encerrarse, en un lugar que no est\u00e1 destinado a eso. El conflicto: el embarazo es deseado y temido.
    \nFamilia de 7 personas en un peque\u00f1o apartamento. El futuro beb\u00e9 sabe inconscientemente que si llega se crear\u00e1 un problema de espacio, no tendr\u00e1 su lugar en la familia. La madre, cuando hable de su futuro beb\u00e9, no tendr\u00e1 lugar en la familia. La mam\u00e1 habl\u00f3 con su beb\u00e9 por nacer, explic\u00e1ndole que se preparar\u00edan y que ella tendr\u00eda su lugar, que ser\u00eda bienvenida … y al d\u00eda siguiente, el huevo estaba en su lugar.
    \nToxemia del embarazo: Miedo a la muerte, a morir durante el embarazo, a provocar: alguien va a morir. La placenta se vuelve t\u00f3xica.<\/p>\n

    Eclampsia<\/p>\n

    Problema grave: durante el parto, hemorragia + HTA + edema + posible epilepsia + problema renal, etc.<\/p>\n

    \u00abQuiero matar a alguien\u00bb<\/p>\n

    Es la placenta. Para los dos. \u00abQuiero matar a alguien\u00bb. Quiero matar a mi esposo, a mi padre. Hipertensi\u00f3n. Convulsiones relacionadas con la hipertensi\u00f3n.<\/p>\n

    Nacimiento de nalgas: ense\u00f1o qui\u00e9n soy. Quiz\u00e1s me esperaban cuando era ni\u00f1o. O \u00abel exterior est\u00e1 oscuro, rastro de puntillas\u00bb.
    \nCes\u00e1rea: demasiado violenta, demasiado pronto. Mi casa, a salvo.
    \nPROBLEMA DURANTE EL TRABAJO: F\u00d3RCEPS<\/p>\n

    Frenado. Miedo a seguir adelante.<\/p>\n

    Nacido con f\u00f3rceps: siempre necesitas ayuda.<\/p>\n

    Un inconveniente, todo est\u00e1 bien, necesita ayuda del exterior porque su parto sali\u00f3 bien. El otro muy masculino, siempre quiere manejarlo todo, se niega a que lo ayuden.<\/p>\n

    El segundo depende de si se extrajo al beb\u00e9 con las pinzas. Si lo has pasado realmente mal, no querr\u00e1s que te ayuden.<\/p>\n

    Retrasos en el trabajo de parto: no quiero salir o es la madre la que no est\u00e1 lista. Durante los 9 meses, el ni\u00f1o tiene dos sensaciones, la propia y la de la madre. Algunas obras muestran que el ni\u00f1o sue\u00f1a como la madre, e incluso puede so\u00f1ar los mismos sue\u00f1os. El ni\u00f1o est\u00e1 en contacto con todas las emociones de la madre. Al nacer, podr\u00e1 disociarse de \u00e9l. Tiene resentimiento maternal y suyo. Ambos resentimientos pasan a la conciencia del ni\u00f1o.
    \nAtresia esof\u00e1gica: el es\u00f3fago que no se comunica entre la boca y el est\u00f3mago; la madre piensa que el beb\u00e9 solo la necesitar\u00e1 a ella. Le dar\u00e9 todo con mi sangre.
    \nPLACENTA: Etim., Pastel. Como un gemelo que hubiera dado su vida. Enterrar la placenta y plantar un \u00e1rbol para encontrar su lugar. La placenta permite la comunicaci\u00f3n con la madre. Si la madre est\u00e1 en conflicto, la placenta lucha para proteger al ni\u00f1o, autismo, mediumnidad.
    \nP\u00e9rdida placentaria prematura (30%): La mujer est\u00e1 feliz de estar embarazada y al mismo tiempo se ralentiza: \u201c70% quiero que mi beb\u00e9 est\u00e9 en contacto conmigo y 30% no.<\/p>\n

    Es la creencia de que es malo para el ni\u00f1o. El ni\u00f1o es llevado por dos \u00fateros al mismo tiempo. Ella juzga que la relaci\u00f3n madre-hijo es t\u00f3xica, peligrosa para el ni\u00f1o.<\/p>\n

    Placenta anterior<\/p>\n

    La placenta se coloca sobre la abertura interna del cuello uterino, bloqueando el paso del feto durante el parto.<\/p>\n

    \u201cProtejo al ni\u00f1o de la violaci\u00f3n, del padre o de cualquier agresi\u00f3n. \u00bb<\/p>\n

    \u201cHe planeado todo menos lo imprevisible.<\/p>\n

    Huevos ligeros: madre con muchas ganas de tener hijos y padre con muchas ganas de no tener hijos. Puede haber una ambig\u00fcedad sobre el deseo de tener un hijo materno. Recepci\u00f3n excesiva. Sin personalidad, sin proyecto. Tenemos que hacer que trabajen para aclarar.<\/p>\n

    Es una FORMA ESPECIAL DE P\u00c9RDIDA DE CONFLICTO: desear un deseo de tener un hijo, estar embarazada con un deseo de tener un hijo.<\/p>\n

    Mola: es un \u00f3vulo patol\u00f3gico caracterizado por un proceso tanto hiperpl\u00e1sico (multiplicaci\u00f3n celular) como distr\u00f3fico y por una disfunci\u00f3n vascular que ataca las vellosidades cori\u00f3nicas (frente al corion).<\/p>\n

    Embarazo molar: es un gl\u00f3bulo fecundado o no … Hay orientaci\u00f3n de los espermatozoides.<\/p>\n

    Trofoblastoma:<\/p>\n

    C\u00e1ncer de placenta: corioepitelioma placentario.<\/p>\n

    Conflictos:<\/p>\n

    Si una persona nace despu\u00e9s de uno o dos hijos fallecidos, su PLACENTA DEBE SER M\u00c1S IMPORTANTE.
    \n\u201cNO ESTOY SEGURA DE TENER UN EMBARAZO. Entonces necesitas m\u00e1s comida, m\u00e1s placenta para que haya m\u00e1s intercambio nutricional entre la madre y el beb\u00e9.
    \n\u00abALOJAMIENTO PERO LA CASA EST\u00c1 VAC\u00cdA, ALOJAMIENTO PERO NO HAY DESEO PARA LOS HIJOS DE MI MARIDO\u00bb (esto provoca embarazos nerviosos).<\/p>\n

    Cord\u00f3n umbilical alrededor del cuello<\/p>\n

    En su vida, las personas que han tenido el cord\u00f3n umbilical alrededor del cuello son capturadas en el cuello; la soluci\u00f3n no es llevar l\u00edquido: mata; Como mucho con la tarjeta bancaria es soportable, pero no se puede tener dinero, esta sangre vital que se debe es un v\u00ednculo que me asfixia; Entonces, si hay dinero, si gano dinero, me voy a ahogar, porque es la sangre del cord\u00f3n umbilical la que me est\u00e1 ahogando.<\/p>\n

    El ni\u00f1o debe ser sacrificado para que la pareja viva.
    \nEl ni\u00f1o debe morir para que la pareja permanezca unida. Si el ni\u00f1o llega a amenazar el equilibrio de la pareja. El ni\u00f1o puede ser un problema para la pareja.<\/p>\n

    Hiperprogesterolog\u00eda:<\/p>\n

    Bloquear para prevenir el embarazo. \u00bb<\/p>\n

    Infertilidad: haber sido ni\u00f1o.<\/p>\n

    Incapacidad para asumir el rol de adulto. Nos quedamos en la etapa infantil:<\/p>\n

    \u00abUn ni\u00f1o no tiene hijos\u00bb. Tambi\u00e9n podemos buscar la noci\u00f3n de padres que impiden que su hijo crezca.<\/p>\n

    \u00abSoy cautivo de (una situaci\u00f3n …)\u00bb,<\/p>\n

    \u00ab\u00bfQu\u00e9 es mi jaula, para qui\u00e9n, para qu\u00e9 soy un prisionero?\u00bb<\/p>\n

    Negativa a transmitir el conjunto familiar,<\/p>\n

    Es mejor no transmitir inconscientemente los problemas heredados.<\/p>\n

    Conflicto para que nuestros hijos revivan estos horrores.<\/p>\n

    Contin\u00faa el \u00e9xodo, di\u00e1spora, genocidio, guerra, violaci\u00f3n.<\/p>\n

    Ej: \u00abAntiguo recuerdo de genocidio\u00bb.<\/p>\n

    Miedo a la realidad, para encarnar:<\/p>\n

    Deval\u00fae el hecho de no poder seducir al otro. Peligro de seducir. P\u00e9rdida de territorio. El nido no est\u00e1 listo.<\/p>\n

    Miedo a la muerte relacionado con el embarazo o el parto.<\/p>\n

    Conflicto de procreaci\u00f3n = miedo a morir una vez engendrado.<\/p>\n

    No tener el derecho moral a tener relaciones sexuales.<\/p>\n

    Ejemplos:<\/h5>\n

    La Sra. X es incapaz de tener hijos: \u201cNo tengo derecho a procrear\u201d; es la prohibici\u00f3n del incesto, del incesto simb\u00f3lico. Deben anotarse las fechas de nacimiento. Esta mujer se casa con un hombre veinte a\u00f1os mayor que ella. Podemos mirar a qu\u00e9 d\u00eda o mes de nacimiento puede corresponder, puede afectar al padre o al hermano mayor.
    \nEntra una mujer, se sienta, escribo mi primera frase que es: \u201cHay tantas cosas que no s\u00e9 por d\u00f3nde empezar. Tiene un problema familiar secreto, su padre no es su padre, por lo tanto:<\/p>\n

    No s\u00e9 = noci\u00f3n de secreto,<\/p>\n

    Por qu\u00e9 = escucho a pap\u00e1,<\/p>\n

    Hay tantas cosas = no sabemos qu\u00e9 es, tenemos un secreto,<\/p>\n

    Qu\u00e9, qui\u00e9n = tambi\u00e9n es el secreto, una pregunta<\/p>\n

    Hay tantas = la noci\u00f3n de cantidad, escucho las g\u00f3nadas, los ovarios o los test\u00edculos<\/p>\n

    Por qu\u00e9 empezar = problema de dise\u00f1o.<\/p>\n

    Esto proviene de un problema de esterilidad, vinculado al secreto de los padres.<\/p>\n

    Si cuando la persona estaba en el \u00fatero de su madre, sus padres no deseaban tener un hijo (consciente o no), puede haber una programaci\u00f3n de infertilidad en sus hijos (la persona): \u00abNo quiero dejar nazca el ni\u00f1o. \u00bb<\/p>\n

    Mejor no tener hijos que un hijo discapacitado.<\/p>\n

    \u00abSi tengo un hijo, me muero\u00bb.<\/p>\n

    MS EST\u00c9RIL:<\/h5>\n

    La hermana mayor de la madre (t\u00eda n\u00famero 1) muri\u00f3 a los 20 a\u00f1os. La hermana mayor del padre (\u00eddem) muri\u00f3 a la edad de 25 a\u00f1os<\/p>\n

    Su hermana mayor = aborto espont\u00e1neo<\/p>\n

    Conclusi\u00f3n: si tiene un hijo, morir\u00e1; entonces es est\u00e9ril pero quiere hacerlo por su madre que est\u00e1 bajo el poder de su padre: endometriosis<\/p>\n

    mellizos<\/p>\n

    El significado puede estar relacionado con el hipertiroidismo en la familia: \u201cTenemos que tener hijos r\u00e1pidamente y, para ahorrar tiempo, tenemos dos embarazos en uno.<\/p>\n

    Como el conejo que tiene dos \u00fateros y comienza una nueva gestaci\u00f3n cuando ya est\u00e1 en marcha una primera gestaci\u00f3n. Los conejos son la despensa del zorro, y tienes que hacer mucho para tener pocos supervivientes.<\/p>\n

    En el caso de las \u00e1guilas, el primog\u00e9nito se come al segundo. Este segundo viene pues, para el primero, a servirlo, a convertirlo en una primera comida.<\/p>\n

    En el caso de los loros azules, el segundo es m\u00e1s peque\u00f1o y solo sobrevive en caso de muerte del primero: es el ni\u00f1o de reserva, por si acaso.<\/p>\n

    El partido puede seguir a un conflicto de p\u00e9rdida o miedo a perder a un hijo: hacemos un hijo de reemplazo. En cierto modo, hay uno que existe y otro que no, es decir, un sustituto, en la sombra, por si el primero muere (simb\u00f3licamente, claro).<\/p>\n

    Ejemplo de dos hermanos: el primero se llama C\u00f4me, el segundo Pacomio. Cronolog\u00eda: Concepci\u00f3n – Parto – Lactancia – Educaci\u00f3n del ni\u00f1o<\/p>\n

    QUE SECUENCIA TENEMOS DURANTE ESTE TIEMPO<\/p>\n

    Ideas: \u00bfqu\u00e9 podemos hacer como pregunta?<\/p>\n

    1. ILUSI\u00d3N DE MUJERES DURANTE EL EMBARAZO:<\/h4>\n

    Est\u00e9tico. No me reconozco. Voy a tener barriga, formas, me voy a deformar. Miedo en la relaci\u00f3n de pareja por las formas, porque estoy cansado, menos deseable.
    \nUna sexualidad diferente.
    \nEstado de la madre. No te parezcas a tu madre, ya no seas mujer. Hay un cambio hormonal.
    \nMiedo a que el ni\u00f1o sea anormal. (Si tiene miedo a la encefalitis, angioma en la cabeza, por ejemplo).
    \nExceso de peso.
    \nMiedo a perder al ni\u00f1o (ni\u00f1os hiperactivos o asm\u00e1ticos. Constantemente hace ruido para demostrar que est\u00e1 vivo. Porque la madre no soporta sus movimientos, sus caricias, pero al mismo tiempo lo vive mal y, cada vez que est\u00e1 vivo. \u201d\u00e9l est\u00e1 callado, ella est\u00e1 angustiada. porque tiene miedo de morir. Todo eso es ruido respiratorio, ve a buscar esta historia).
    \nMiedo a las n\u00e1useas.
    \nSi estoy embarazada, mi pap\u00e1 sabr\u00e1 que tuve relaciones sexuales. \u00a1Y a pesar de haber estado casado durante 5 a\u00f1os!
    \nMiedo a que la enga\u00f1en porque no es atractiva.
    \nMiedo a perder su trabajo.
    \nMiedo de perder tu libertad.
    \nMiedo a morir
    \nMiedo a no tenerlo, a sufrir o morir en el momento del parto.
    \nMiedo a sangrar, p\u00e9rdida de sangre. (co\u00e1gulo)
    \nSer madre, si te sientes ni\u00f1a, es imposible.
    \nMujeres no encarnadas en su cuerpo. Met\u00e1fora.<\/p>\n

    Resentimiento y plasticidad neuronal<\/p>\n

    Hoy en d\u00eda, ya es necesario que introduzcamos la noci\u00f3n de resentimiento cuando hablamos de Biodescodificaci\u00f3n ya que todos sabemos que el acceso a este resentimiento es condici\u00f3n para el cambio. Sabemos esto porque lo hemos visto, ya sea como terapeutas o como personas que quieren mejorar nuestras vidas. Todos sabemos lo importante que es, \u00bfpero sabemos c\u00f3mo?<\/p>\n

    No pretendo dar la respuesta, sin embargo, me gustar\u00eda compartir algunos de mis pensamientos sobre las palabras que amo: neuronas, sinapsis, plasticidad neuronal y otras malas palabras que descubrir\u00e1s. Primero, algunas definiciones:<\/p>\n

    NEURONA: c\u00e9lula nerviosa que consta de un cuerpo y procesos celulares, un ax\u00f3n y dendritas. El ser humano tiene unos cien mil. Las neuronas, suministradas por se\u00f1ales nerviosas de los sistemas sensoriales, tienen cuatro funciones: la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n externa o interna, el an\u00e1lisis de esta informaci\u00f3n y su posible memorizaci\u00f3n y, finalmente, la transmisi\u00f3n de la decisi\u00f3n a los m\u00fasculos.<\/p>\n

    SINAPSIS: lugar de conexi\u00f3n, lugar de intercambio de informaci\u00f3n entre neuronas, m\u00e1s precisamente entre axones y dendritas. Cada neurona recibe alrededor de 10,000 sinapsis de otras neuronas. A trav\u00e9s de estas conexiones, la informaci\u00f3n fluye de dos formas: el\u00e9ctrica y qu\u00edmica.<\/p>\n

    Un poco de historia: se crey\u00f3 durante mucho tiempo y se dec\u00eda que las neuronas, estas c\u00e9lulas nerviosas, no se regeneran de ninguna manera, que nacimos con un capital limitado de estas unidades de inteligencia, y que a partir de los 20 a\u00f1os hace a\u00f1os empezaron a morir inexorablemente. Desafortunadamente, eso es lo que mucha gente todav\u00eda piensa.<\/p>\n

    Y, sin embargo, el extraordinario desarrollo de la neurociencia asociado a una tecnolog\u00eda de imagen m\u00e9dica cada vez m\u00e1s precisa ha permitido, despu\u00e9s de veinte a\u00f1os, el descubrimiento de una realidad muy diferente: el dogma de la p\u00e9rdida progresiva de neuronas con la edad, ha sido cuestionado al observar la neurog\u00e9nesis en adultos. Las neuronas no solo pueden desarrollar nuevas dendritas con fines de conexi\u00f3n, sino que tambi\u00e9n pueden aparecer nuevas neuronas. Todas estas modificaciones neuronales se denominan plasticidad neuronal.<\/p>\n

    Estoy de acuerdo que esto no tiene nada que ver con el resentimiento, pero no zap, mant\u00e9ngase enfocado, aqu\u00ed estamos:<\/p>\n

    La red sin\u00e1ptica comienza a establecerse en el \u00fatero de la madre y alrededor del momento del nacimiento del beb\u00e9 se establecen aproximadamente 40.000 sinapsis por segundo. Es como un circuito en forma de \u00e1rbol, una caracter\u00edstica objetiva de cada percepci\u00f3n, de cada experiencia de la vida. La plasticidad neuronal aumentar\u00e1 la modificaci\u00f3n permanente de estas sinapsis en funci\u00f3n de los elementos experimentados.<\/p>\n

    En su teor\u00eda de los \u201cmarcadores som\u00e1ticos\u201d, Antonio Damasio afirma: \u201cToda percepci\u00f3n est\u00e1 asociada a un estado som\u00e1tico particular y se inscribe en forma de mapa neuronal (red sin\u00e1ptica). El recuerdo de este estado ayuda a producir emoci\u00f3n. La percepci\u00f3n ser\u00eda emocionalmente neutra. Leer o recordar a trav\u00e9s de sistemas neuronales particulares del estado som\u00e1tico asociado con las huellas dejadas en la red sin\u00e1ptica ser\u00eda un elemento determinante de la experiencia emocional. \u00bb<\/p>\n

    \u00bfNo es \u00abel estado som\u00e1tico\u00bb lo que llamamos \u00absensaciones corporales internas\u00bb? \u00bfY no es al ser conscientes de nuestras sensaciones corporales que tenemos acceso al resentimiento? \u00abLectura o memoria …\u00bb \u00bfno ser\u00e1 el detonante?<\/p>\n

    As\u00ed es como llegamos a la noci\u00f3n de riel del Dr. Hamer, estos rieles parecen v\u00edas sin\u00e1pticas. \u00a1Pero qu\u00e9 buena noticia la plasticidad de estos rieles!<\/p>\n

    Esto quiere decir que m\u00e1s all\u00e1 de lo innato, y de toda la informaci\u00f3n b\u00e1sica, lo que adquirimos con nuestras experiencias deja una huella que cambia lo que estaba all\u00ed. As\u00ed, los seres humanos pueden participar activamente en su futuro, incluido el de su red neuronal. Es el estado emocional de la persona, su resentimiento, lo que permitir\u00e1 acceder al proceso que codific\u00f3 un problema y, en ese momento, habr\u00e1 la oportunidad de asociarse de manera diferente y reorganizar las conexiones sin\u00e1pticas involucradas.<\/p>\n

    En la pr\u00e1ctica, al ser un proceso de transformaci\u00f3n, se da siempre que hay una mejora. A modo de ilustraci\u00f3n, explicar\u00e9 el desarrollo de una consulta terap\u00e9utica.<\/p>\n

    Adrien, un hombre de 40 a\u00f1os, llega a la consulta mostrando el car\u00e1cter m\u00e1s generoso, pero con una inmensa tristeza en sus ojos que lo hace parecer un adolescente rom\u00e1ntico. Viene a visitarlo porque a menudo siente un \u00abvac\u00edo en el alma\u00bb, que encuentra inapropiado ya que afirma tener todo lo necesario para ser feliz. Estos estados se acompa\u00f1an de dolor articular, sinusitis, ganas de desaparecer …<\/p>\n

    Te sugiero que me expliques la \u00faltima vez que te pas\u00f3 esto:<\/p>\n

    A: \u201cAnteayer, domingo, me levant\u00e9 con ganas de no levantarme nunca m\u00e1s, me arrastr\u00e9 abrumado por algo insalvable\u2026\u201d El modo indiferente con el que me lo explica denota que no tiene sensaciones, busco el acontecimiento desencadenante: \u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3 el s\u00e1bado \u00bfla noche?<\/p>\n

    R: \u00abNada especial, amigos cercanos nos invitaron\u00bb. Este \u00abnada especial\u00bb para comenzar la oraci\u00f3n es como tener una mosca detr\u00e1s de la oreja. Es algo que escucho siempre que hay algo especial. El cerebro no distingue entre especial y no especial. Insisto y tras unos minutos de reflexi\u00f3n:<\/p>\n

    R: \u201cS\u00ed, la conversaci\u00f3n tom\u00f3 un giro extra\u00f1o\u2026 nuestros amigos empezaron a discutir\u2026 pasando cuentas\u2026 no entiendo nada, me siento muy inc\u00f3modo\u2026\u201d Al ver este cambio en el tiempo y una cierta emoci\u00f3n al final de su nariz, aprov\u00e9chalo: \u00bfC\u00f3mo sientes en tu cuerpo que te sientes inc\u00f3modo?<\/p>\n

    R: \u00abSiento que me estoy derrumbando en \u00e9l, algo me est\u00e1 comiendo por dentro, se est\u00e1 encogiendo\u00bb Lo veo plegarse en el sill\u00f3n, pone las manos a los lados y a los lados de la cabeza (por encima de las orejas) , luego al rato se mete el dedo en la boca, se muerde las u\u00f1as furiosamente con una mirada distante … para m\u00ed, est\u00e1 en un riel, est\u00e1 en un estado som\u00e1tico acompa\u00f1ado de una codificaci\u00f3n en el nivel sin\u00e1ptico, est\u00e1 en resentimiento corporal. Contin\u00fao: \u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os tienes?<\/p>\n

    A: \u00abTal vez 6 a\u00f1os, voy en el auto con mis padres … se pelean, me temo … sus llantos me paralizan … es mi culpa … tengo que desaparecer …\u00bb Su voz se ahoga en un sollozo, al mismo tiempo que emerge un indefinible aliento que me pone la piel de gallina (es mi meta alcanzada). Me quedo en silencio, es imperativo respetar este momento de conciencia, este momento de resurgimiento de una realidad escapada, luego con los ojos rojos vuelve a ti:<\/p>\n

    R: \u00abMe hab\u00eda olvidado por completo de esta historia … se repet\u00eda en el coche, no pod\u00eda ir a ning\u00fan lado, estaba atascado\u00bb. Esta \u00faltima frase me recuerda su dolor en las articulaciones. Pero no debo explicaros nada, parece salir de un cataclismo y os dejo en esta sana confusi\u00f3n que caracteriza a una reorganizaci\u00f3n cerebral. Te animo a que vayas a descansar, ya es tarde.<\/p>\n

    Nos vemos tres semanas despu\u00e9s, feliz de contarme una excelente noticia: \u00a1ya no se muerde las u\u00f1as! Uno de los s\u00edntomas resultantes del estado som\u00e1tico asociado con el shock ya no es necesario. Me muestra su dedo \u00edndice con una u\u00f1a que le ha crecido. \u00a1Ya no necesito un pico! (Olvid\u00e9 decirte que es guitarrista) Concentr\u00f3 su curaci\u00f3n en las u\u00f1as pero admiti\u00f3 que no ten\u00eda m\u00e1s crisis de \u00abvac\u00edo en el alma\u00bb. Las hubo, m\u00e1s tarde, ya que la vida siempre nos ofrece actualizar una experiencia, como para darle un toque final a la curaci\u00f3n. Pero los neutraliz\u00f3 r\u00e1pidamente, ya que su cerebro conoc\u00eda el camino hacia las relaciones. Poco a poco, estas crisis desaparecieron por completo, dejando su creatividad completamente disponible.<\/p>\n

    Son posibles cambios profundos y a menudo los veo en la oficina. Mi lado fuertemente cartesiano encuentra muy c\u00f3modo que la neurobiolog\u00eda confirme nuestras observaciones. Pero a\u00fan hay m\u00e1s: \u00a1la esperanza de que la medicina haga estos descubrimientos y que se pongan las bases para un nuevo camino terap\u00e9utico que nunca m\u00e1s calificaremos de sectario!<\/p>\n

    Aprender m\u00e1s:<\/p>\n

    Antonio Damasio: \u00abEl error de Descartes\u00bb, \u00abSpinoza ten\u00eda raz\u00f3n\u00bb Odile Jacob
    \nJean Pierre Changeux: \u00abEl hombre de la verdad\u00bb Odile Jacob, \u00abEl hombre neuronal\u00bb, Hachette
    \nFran\u00e7ois Ansermet y Pierre Magistretti: \u201cPara cada uno su propio cerebro. Plasticidad neuronal y el inconsciente \u201dOdile Jacob
    \nJoseph Ledoux: \u00abNeurobiolog\u00eda de la personalidad\u00bb Odile Jacob
    \nBoris Cyrulnik: \u00abDe carne y alma\u00bb Odile Jacob<\/p>\n

    4 niveles de organizaci\u00f3n del cerebro para procesar y memorizar informaci\u00f3n<\/p>\n

    1. Confusi\u00f3n \/ percepci\u00f3n de la informaci\u00f3n<\/p>\n

    Se forma la base del \u00e1rbol sin\u00e1ptico y cada experiencia de vida se transcribe as\u00ed en forma de mapas neuronales. Es una etapa confusa en la que:<\/p>\n

    Real = imaginario<\/p>\n

    Pasado = presente = futuro<\/p>\n

    2. Jerarqu\u00eda \/ oposici\u00f3n de informaci\u00f3n<\/p>\n

    Comparaci\u00f3n (l\u00edmites)<\/p>\n

    Blanco \/ negro (problema a soluci\u00f3n a problema …)<\/p>\n

    Modificaci\u00f3n del \u00e1rbol sin\u00e1ptico<\/p>\n

    3. Asociaci\u00f3n \/ similitud de informaci\u00f3n<\/p>\n

    Etapa de aprendizaje<\/p>\n

    Cadenas patol\u00f3gicas inconscientes<\/p>\n

    Especializaci\u00f3n y simplificaci\u00f3n de la arborizaci\u00f3n sin\u00e1ptica.<\/p>\n

    4. Diferenciaci\u00f3n<\/p>\n

    Aqu\u00ed y ahora<\/p>\n

    Equilibrar pasado (informaci\u00f3n), presente (realizaci\u00f3n), futuro (sue\u00f1o, proyecci\u00f3n)<\/p>\n

    Reorganizaci\u00f3n del \u00e1rbol sin\u00e1ptico<\/p>\n

    Para ir m\u00e1s all\u00e1, te doy una cita:<\/p>\n

    – en los sitios:<\/p>\n

    www.biodecodage.com<\/a><\/p>\n

    www.christianfleche.com (en espa\u00f1ol)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Los nueve lenguajes del inconsciente biol\u00f3gico Extracto de \u00abDecode your sexuality\u00bb, publicado en mayo de 2007 por ediciones Souffle d’Or. Philippe L\u00e9vy – EDB Lyon. Nuestro organismo humano (psique, cerebro, \u00f3rganos) utiliza nueve lenguajes diferentes para expresarse y percibir informaci\u00f3n. Cada idioma trae ventajas y limitaciones. Al comprenderlos y usarlos conscientemente, tendr\u00e1 nueve oportunidades para…<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_analytify_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[416],"tags":[],"class_list":["post-57090","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-salud","category-416","description-off"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57090"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":63936,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57090\/revisions\/63936"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57090"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fpmdcorp.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}